尽管伴随着经济发展的持续发展趋势，每一个人都刻骨铭心观念来到专业知识及文化的必要性，可是并并不一定的学生学业成绩都很好，因此如今依然很多的同学们大学毕业之后准备入读职业学校学习培训一技之长，而她们在学得专业技能的另外也会担忧自身的文凭不足。 玉溪护理院校那么，想了解2022年玉溪卫生学校春季招生学校介绍?为了方便大家了解与此相关的内容，职校教育网小编为您整理了以下内容进行答疑解惑，供大家参考学习，希望对您有所帮助。
学校基本情况：云南省玉溪护理院校创办于1958年，位于玉溪市红塔区聂耳公园旁，占地面积47亩。全日制普通中专开设有西医护理、卫生信息管理、卫生保健、妇幼卫生、中医护理等专业；成人教育开办有临床医学、护理学、药学等专本科专业。目前中专在校学生1745人，成人教育在校生385人；学校拥有医学相关实验室17个，县级以上教学实习医院11所；校内有总值700多万元的现代化教学设施，医学类图书藏书居玉溪之首；学校有中、高级教师77名，校长曾立岩系第十届、第十一届全国人大代表，有丰富的治校经验。卫生保健专业被认定为玉溪市骨干专业，护士专业被认定为玉溪市和云南省级骨干专业。毕业生有较高的市场就业率，办学质量居全省前列，办学效益连续六年创历史新高。学校先后多次荣获省、市级“文明学校”、“文明单位”、“德育工作先进集体”等称号， 2008年被省政府评估认定为省（部）级重点学校。
办学思想与时俱进：学校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学校工作，遵循卫生职业教育办学规律，结合学校实际，不断明确 “面向农村、适应市场、突出特色、促进就业、注重质量、协调发展”的办学思路，努力打造农村剩余劳动力的优质转移平台；不断强化“面向全体学生，全面开展素质教育，促进学生全面发展”的办学原则，坚持以培养学生“创新能力、创业能力、就业能力”为工作重点，不断实现为社会主义现代化建设培养更好更多的实用型卫生技术人才的办学目标，实现了办学思想、办学理念的不断创新。
队伍素质不断提高：学校拥有一支团结、进取、勤奋、求实的素质良好的教师队伍。目前在职教职工人数130人，其中，专业技术人员113人，占总人员的86.5%。高级职称34人，中级职称58人，“双师型”教师43人； 先后被评为“全国优秀教师”1人，“全国卫生系统先进工作者”1人； “全国卫生文明建设先进工作者”1人；“中国职业院校教学名师”1人；“省优秀教师”4人、“省优秀教育工作者”2 人；省级学科带头人4人，市级学科带头人7人。
办学规模不断扩大：对原“玉溪商业干部学校”、“ 原玉溪财校教学用地”归并整合，实现了“三校合一”，新建了面积8500平方米的标准化千人学生公寓，扩大了办学空间；新增300多万元的教学设备，办学条件明显改善。办学专业由原来的单一专业和单一层次发展到现在的西医护理、中医护理、卫生保健、预防医学、中医士、妇幼卫生、计划生育、卫生信息管理等8个专业和中专、专科、本科三个层次。学校馆藏图书达80080册（含电子图书）； 建有2个多功能多媒体教室、16个多媒体投影化教室；建有百兆赫校园网一套，对外学校网站一个，内部实现了无纸化办公、数字化管理。办学规模不断扩大，质量效益不断提高，办学能力不断增强，
改革力度不断加大：学校以科学发展观为指导，进一步解放思想，实事求是，紧紧把握中等卫生职业教育的发展趋势和内在规律，着力于破除制约学校发展的机制性障碍，按照“公平、公开、竞争、择优”的原则，进行了 “中层干部考聘制”;在专业技术和其它岗位推行了“评聘分离”、“空岗竞聘”的人事制度，有力的改革促进了学习，强化了责任。充分调动了广大教职工的积极性和创造性。
制定了《学校管理章程》，调整和完善了管理规章制度，规范了教职工代表大会和校务委员会制度，创新了管理机制，实行了管理信息化、电子化，学校管理正向规范、高效、有序的方向迈进，促进了学校工作的全面发展。
围绕教学中心，调整学业结构，实行过程控制，开展标准化实训，改革课堂教学模式，教育教学取得较好成绩：实行护士执业考试强化辅导工作及模拟考，近年来，毕业生参加全国执业护士资格考试取得较好成绩，教育教学改革促进了教学质量的明显提高。
内涵建设凸显成效：内涵建设是学校可持续发展的关键所在，经过多年的探索和实践，学校形成了“以办学目标为中心，进行办学要素的优化和配置”的共识，进行了以“基础支持体系建设”、“ 管理体系建设”、“ 教学体系建设”、“ 质量体系建设”“ 文化体系建设”“ 信息体系建设” 六大体系建设为具体内容的内涵建设并凸显成效。
数字校园彰显特色：学校自行设计研制、拥有自主知识产权的高科技项目----数字化校园系统应用于教学和管理，使数据共享，节约了办学成本，远程应用加强了互动沟通，电子公文系统基本实现无纸化办公，教学管理系统实现了数字化管理、日志登录系统完成了“痕迹管理”，个人短讯实现了及时交流，电子图书、电子题库、电子教案、电子计划、电子论文等功能丰富了数字校园的内涵，数字校园的建成，促进了教育教学信息的收集、流动、整理、应用，促进了办学效益的提高，数字校园彰显办学特色。
办学效益显著提升：五十多年来，为全省、全市培养了8000多名实用型中等卫生技术人才。毕业生中的劳动模范、杰出青年、高级医疗护理专家、医院院长、学科带头人等群星璀璨。在全省、全市、县、乡镇各医院，学校培养的各类卫生技术人才已经成为技术骨干和中坚力量。毕业生曾经代表云南省参加首次全国护士执业考试竞赛获团体第一，个人前十名中有五人出自玉溪卫校，其中一、二、三名全部系玉溪卫校学生，并因此获得云南省毕业生护士执业考试免试三年的薪资；学校在参加历年的全省毕业统考中，连续8次荣获全省11个第一名，多次获单科优秀奖。
五十多年来，玉溪卫校展示了辉煌，沉淀了文化，积累了经验，在今后的改革发展中，将继续秉承 “勤奋、求实、团结、进取”的校训和发扬艰苦奋斗、忠诚奉献的精神，努力打造农村剩余劳动力的优质转移平台，为社会培养更多实用型卫生技术人才。
地址：云南省玉溪市红塔区文化路
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