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众所周知，随着多元化市场的发展，职业教育已成为国民素质教育不可或缺的一部分。而在相关单位重视下，有实力职校都实现了质的飞跃，比如达州市职业高级中学。对达州市职业高级中学稍有了解的小伙伴们都知道，它是一所公办职校，且有悠久的办学历史。在诸多优势条件加持下，达州市职业高级中学深受广大初中毕业生亲睐。虽说选择职校最重要的就是选择专业，但一所职校的口碑与实力，却能直接彰显专业设置的科学性。因此，每年一到报考季前后，就有大批考生咨询达州市职业高级中学好不好。那么话说回来，怎样才能客观评判达州市职业高级中学好不好呢?其实，校园环境，专业开设，就业保障都是职校实力的直观体现。为了方便广大学子了解达州市职业高级中学好不好这一问题，小编整理了如下资料，希望能对有需求的小伙伴们提供一些帮助。
办学条件优越。校园宽阔、设施齐备、绿树环绕、鸟语花香，素有“园林式学校”的美称。现有教职工179人，其中中、高级教师92人。在校学历教育学生2759人。学校现设有计算机、艺术、公关旅游、财经、电子技术等五个专业部。建有26个现代化的实验实作室，建成了全省一流的校园电视台、校园网，81个教室、实验实作室全部配置有多媒体教学终端。此外，学校还建有汽车维修、服装厂、印刷厂、广告公司等实习基地，该校的教学条件在全国同类学校中已处于领先水平。依托学校一流的教学设备、雄厚的师资力量，该校还建有“国家职业技能鉴定站”，在全市范围内可以对制冷设备维修、电工、秘书、饭店服务等十余个工种进行培训和鉴定，可鉴定到中级，所颁职业资格证书在全国范围内通用。
管理严谨科学。学校全面贯彻党和国家的教育方针，吸收国内外先进的职教理念，结合该校实际，全面实行教职工全员聘任制和竞争上岗制度，充分调动教职工的工作积极性。与此同时，学校大力推行素质教育和创业教育，积极实行“学分制”、“宽基础活模块制”、“弹性学制”等教学改革，把教育与生活、教育与创业结合起来，鼓励优秀学生在就读期间选修专业或跨专业选修课程，允许优秀学生在达到规定学分后提前毕业，让学生学会适应、学会生存、学会合作，把学生培养成社会欢迎、符合西部大开发要求的高素质的实用型人才。
办学宗旨
面向市场 服务经济
个个人才 人人立业
育人目标
会做人 会求知
会生存 会创新
教学目标
以人为本 一专多能
办学模式
按需培养 长短结合
校训
崇德 强能 开拓 创新
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