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遂宁六中师资怎么样？管理好不好？遂宁六中师资好不好？管理怎么样？

来源：初中升学网浏览次数：发布日期：2021-10-09 09:51:32

遂宁六中师资怎么样？管理好不好？遂宁六中师资力量强基固本学校环境不断优化的遂宁六中地处遂宁城东部，在校学生6000余人，教

遂宁六中师资怎么样？管理好不好？

遂宁六中师资力量

强基固本学校环境不断优化的遂宁六中地处遂宁城东部，在校学生6000余人，教职工316人，其中中高级教师170人，初高中骨干教师180余人。

校园里，苍松翠柏绿树成荫，红砖碧瓦相映成趣。教室里，光纤电视、小喇叭、投影仪等现代化的教学器材一应俱全。国家级的船山区青少年阳光俱乐部里，各种体育设施整齐摆放，开设了跆拳道班、摔跤班、举重班等，2009年为我省输送了7名专业运动员和大量的体育人才，输送专业人才走在全省前列。配置齐全的学生“生活部落”，整洁的医务室、完善的热水供应、错落有致的学生公寓，让学生生活舒适而愉快。

遂宁六中办学理念

学校坚持“文化+艺体”的多元化、综合性人才培养模式，竭诚为每一位学生打造最佳成长平台。

团队建设扛起素质教育大旗

“一个锐意进取的领导班子，一个勇争第一的教学团队，是学校践行办学理念的保障，也是学校迈向一流综合高中的强大后盾。”付孝德的观点很明确：教师队伍是基础。

学校以中青年教师培养与提高为重点，积极推进人才培养5项工程，即党员先锋示范岗工程、教学能手工程、教学技能能手工程、校级知名教师工程、校级首席教师工程；将用人权交给教职工代表，学校推行党总支委员、中层干部直选竞争机制，由教职工代表根据竞职演讲现场打分决定聘与否；基层管理创新，实行部门统管下的年级主任负责制，加大年级基层管理力度；管理重心的下移极大地激发了管理内能的散发，提高了管理工作的积极性和创造性。

硕果累累素质教育探索前行

在学校教学成绩取得跨越发展的同时，学校的教师科研成果、教学成果同样突出。由老师参加的省级参研科研课题《农村中学“分组教学”课堂模式构建》结题，获船山区普教科研奖；省政府“十五”重点课题子课题《教师人格对学生心理健康影响的研究》结题，获得市级二等奖。近几年，遂宁六中老师主编或参编多部学术著作，学校教师撰写的国家级、省级论文500余篇获奖或发表；100余人次获省、市、区级讲课大赛一、二等奖。

学校被评为国家群众体育先进集体；省校风示范校、省绿化达标示范学校、省体育达标先进集体、省卫生先进单位、省群众体育先进集体；市最佳文明单位、市最佳卫生单位、市社会综合治理先进集体、市素质教育示范校、传统体育项目学校、教师队伍建设先进单位、教育系统人才工作“双争双创”示范单位、依法治理先进集体、高中教育先进集体、五五普法先进集体；区教育工作先进集体、中学教育质量奖。

如今，拥有深厚的文化与现代化教学的综合性高中的遂宁六中，正坚定地迈出改革的步伐，在素质教育的大道上探索前行，在教育改革的浪潮里领航跨越，在知识经济的世界中开拓进取，以人性化的教学方式，为社会培育出更多的人才。

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