不知道从什么时候起，外部对院校整体实力的点评拥有多种指标值，除开师资队伍，建校工作经验，所在位置外，也有学风校纪。终究，在大部分盆友眼里来看，岗位技术学校的学子来源于五湖四海，与普高对比，学生管理方法会遭遇更大挑戰。以便让小孩学得傍身之技，父母们在参照岗位职业技术学校时，会分外偏重于院校的管理方法对策。 达州市职业高级中学简介那么，想了解达州职业高级中学达州技术重点初中教学景色如何?为了方便大家了解与此相关的内容，职校教育网小编为您整理了以下内容进行答疑解惑，供大家参考学习，希望对您有所帮助。
达州职业高级中学性质:职业中学
学校等级:普通院校
学校类型:职业高中
学校地址:四川省达州市通川区西圣寺86号
达州职业高级中学介绍:
达州市职业高级中学简介达州市职业高级中学(达州市职业培训中心)是达州市人民政府举办的公立中等职业学校，始建于1942年，1996年3月被评为全国首批国家级重点中等职业学校，是达州市最早建成的国家级重点...
达州市职业高级中学(达州市职业培训中心)是达州市人民政府举办的公立中等职业学校，始建于1942年，1996年3月被评为全国首批国家级重点中等职业学校，是达州市最早建成的国家级重点学校。
达州市职业高级中学地理环境
学校坐落于达州市凤凰山麓、洲河之畔，校园占地213亩(含园区规划)。各类建筑总面积80623平方米(含园区规划)，教学楼、实训楼、图书楼、学生公寓、学生食堂、各类运动场地等设施一应俱全。四川省唯一一所获得国际无偿援助价值1200多万元的教学设备，四川省基础能力建设和中职学校实训基地建设资金及设备支持，建成了中央财政支持的计算机实训基地，建有30多个现代化的实训实作室，全数字校园电视台、校园网终端遍及所有教学实训用房，教学设备总价值达2000万元。
达州市职业高级中学办学思路
办学思路明确。在办学过程中，学校以“教会做人、培养特长、适应发展、完善自我”的素质教育理念为指导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育。落实“以人为本”和“以能力为本位”的现代教育理念，注重培养学生的良好道德品质、健全人格及终身受用的学习能力、适应能力、创造能力，促使学生成人、成才，全面提高学生的综合素质。
达州市职业高级中学办学形式
办学形式灵活。学校积极探索与社会主义市场经济相适应的办学体制，办学规格上多层次，实行高、中、低相衔接;办学形式上多功能，实行学历教育与非学历教育、职前与职后相结合，长、短班并举。在政府的统筹管理下，拓宽联合办学渠道，做到“一校多用”、“一校多功能”。
达州市职业高级中学办学特色
专业结构合理。学校主动服从和服务于地方经济发展，把为地方经济建设服务放在第一位，按需办班、按市场需求优化和调整专业结构。学校形成了以工艺美术、计算机应用、旅游服务与管理为骨干，文秘、电算化会计、家电维修等配套的五大类十二个与达州市支柱产业相匹配、与市场需求相协调的专业结构体系，并能坚持专业论证，不断深化课程体系及内容改革，各专业毕业生适应能力强，深受用人单位欢迎。
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