如今上技工学校早已变成了一个很广泛的选择，针对学生来讲，只能两条道路能够 走，第一条便是循规蹈矩地面上普通高中，随后勤奋考入一所好的学校，得到较为非常好的学历，借助学历的使用价值去找个工作，但是如今学历早已愈来愈一文不值了，那麼第二条路便是入读技工学校学技能，之后凭着专业技能用餐，这二种方法都是有不一样的人选择，能够 针对学生来讲，只有依据本身的状况去选择一个真实合适自身的路面。 贵州省农业机电学校创建于1978年10月，系省属重点全日制中等技术学校。1978年10月黔东南州人民政府由原“五七”干校农机分校组建并成立全日制中等技术学校——黔东南苗族侗族自治州农业机械化学校;1985年经省人民政府批准，学校更名为：贵州省凯里农业机械化学校(省、州共管);1997年3月经省人民政府批准更改为现名，主管部门为贵州省农业委员会。学校位于凯里市环城西路87号。那么，想了解贵州省农业机电学校教学景色怎么样？?为了方便大家了解与此相关的内容，职校教育网小编为您整理了以下内容进行答疑解惑，供大家参考学习，希望对您有所帮助。
贵州省农业机电学校性质:公办
学校等级:普通院校
学校类型:职业高中
学校地址:贵州省凯里市环城西路87号
贵州省农业机电学校介绍:
贵州省农业机电学校创建于1978年10月，系省属重点全日制中等专业学校。1978年10月黔东南州人民政府由原“五七”干校农机分校组建并成立全日制中等专业学校——黔东南苗族侗族自治州农业机械化学校；19...
贵州省农业机电学校占地面积
学校现占地面积89.2亩，总建筑面积25000多平方米，图书馆拥有藏书32000余册。学校拥有总价值一千余万元的实验与电教化学设备，其中：汽车修理厂一个，机械加工车间一个，数控加工车间一个，电焊、钳工车间一个，电动机维修车间一个，课程设计与机械绘图室三个，专业实训实验室一十七个。
学校拥有一支思想素质好、业务能力强，教学经验丰富、专业结构合理，敬业勤勉的教师队伍。目前在职职工51人，其中高级职称10人、中级职称25人、“双师型”教师14人。目前学校在校生1381人，共开设有机械加工技术、模具、数控技术应用、机电技术应用、机电设备安装与维修、汽车运用与维修、焊接技术、农业机械化等8个专业。
贵州省农业机电学校教育力量
2000年7月，学校经贵州省劳动厅审核批准组建了“贵州省第八十五国家职业技能鉴定站”，核准取得车工、钳工、电焊工、维修电工、计算机操作工、汽车修理工、农机修理工等工种的鉴定资格。近3年来，面向学生与社会开展职业技能鉴定，各个工种共鉴定2844人次。2006年，贵州省农机局核准组建了贵州省农业机电学校拖拉机驾驶学校。2010年，学校被贵州省人民政府纳入第一批省级示范性中职学校建设行列。
办学三十余年来，学校始终坚持育人为本，德育为先，着力培养社会主义市场经济建设有用人才的办学方针，牢固树立服务社会、服务地方经济建设、服务西部大开发、服务“三农”、服务贵州“工业强省”战略的思想意识，努力发挥学校的社会功能。办学30余年来，为社会和地方培养了万余名合格的劳动者。学校常年面向社会、工矿企业以及农村剩余劳动力提供就业与再就业服务，开展各种形式的短期培训。培训项目有焊工、维修电工、车工、汽车修理工、农机修理工、计算机操作工、农用车驾驶员、拖拉机驾驶员等。
学校对原来由教育体制带来的重理论轻实践的教学模式进行了改革，推行了“上理下实”(上午理论课，下午实训课)的新型方式;基础课也摒弃了背、套、灌模式，把理论和实践紧密地结合起来，大大提高了学生适应社会的能力。学校与省内外部分大中型企业建立有长期稳定的校企合作关系，实行订单式培养、工学结合、校企结合的办学途径，为学生技能培养及学生就业打造了服务平台。近10年来，学生就业率在95%以上
针对这一问题,仁者见仁智者见智，针对不同的学生，也不能说一定好或者不好，选的维度很多，同学们在选择专业的时候可以将眼光放的长远一些，或者是想清楚自己读了这一专业之后，以后能干什么，是不是符合对未来的规划，再进行理性的选择。
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