一个有前途的专业注定会给学生们带来更多的就业机会，更好的发展空间，更开阔的市场。因此大家在选择学校和专业的时候无一例外都会优先考虑有前景的热门专业，那么数控加工这个专业到底有没有很好的发展前途呢？这个问题对于即将选择这个专业或许对数控感兴趣的同学而言是比较重要的。
贵州省林业学校性质:公办
学校等级:普通院校
学校类型:职业高中
学校地址:贵州省贵阳市修文县前进南路38号
贵州省林业学校介绍:
贵州省林业学校简介贵州省林业学校创建于1956年，56年来为国家培养了2万多名大、中专毕 业生，为国家生态建设作出了重要贡献。学校地处贵阳市北部新城，位于修文 县扎佐医药工业园区，毗邻贵阳高尔夫度假中...
贵州省林业学校师资介绍
毛利琴，女，汉族，1974年12月23日生，贵州息烽县人，大学本科学历，中共党员，高级讲师，现任贵州省林业学校教师。
在教学工作中，先后在报刊杂志公开发表论文10篇；先后到贵州省交通职业技术学院、贵阳中医学院、河北省科技师范学院进修学习和国家级骨干教师培训学习。担任《经济林栽培》《中草药种植》《中医学基础》《中药学》《方剂学》《生理学》等30多门课程的教学工作。先后到省内各县教学点负责护林员的培训和学校教育培训中心非全日制教学《中草药种植》《经果林栽培技术》培训工作等。先后为贵州省林科院、贵州博大、息烽农业局、息烽党校的学员进行专业技术培训。先后被学校授予“优秀教师”“优秀共产党员”称号。连续多年获得年度考核“优等”。
彭丽芬，女，汉族，1975年10月24日生，云南省祥云县人，大学本科学历，中共党员，讲师、园林工程师，现为贵州省林业学校生态教研室教师，学校园林技术专业骨干教师。
积极承担各项任务。先后承担了《园林工程施工与管理》、《园林规划设计》、《园林绿地规划》、《园林制图》、《园林CAD制图》、《园林植物栽培与养护》等10余门课程的教学任务，参与园林技术专业课程体系建设，在教学中创新模式，采用理论实践一体化和模块教学法，注重实际动手能力的培养。
教学成果较突出。2012年第五届全国教育系统教育教学成果大赛论文获一等奖、二等奖；2013年全省职业教育优秀论文评选获二等奖；参加林业厅科研课题——辛夷植物不同（品）种在黔中地区引种筛选研究化课题。2013年贵州省技能大赛农林项目，获得省级插花艺术一等奖、二等奖的优秀指导老师，园林规划设计一等奖的优秀指导老师。
积极探索，潜心钻研。在完成教学任务的同时，努力提高自身专业素养。取得园林工程师资格、讲师资格、花卉工高级职业资格证、景观规划师考评员资格（中级），使自己成长为一名“双师型”教师。同时，参加了林业、园林方面20余项工程，提高了自己的实践经验，促进了教学水平的提高，撰写论文10余篇。2013年被贵州省教育厅评为贵州省优秀教师。
杨丽群，女，汉族，1963年10月出生,贵州赤水市人。大学本科毕业，农学学士，农业推广硕士；现任贵州省林业学校高级讲师。
1986年任教以来，曾主持“稀土在林业生产中应用”科研课题（在林校试验点）；曾参与”加拿大银糖槭引种试验“科研项目；曾参与“贵州省苗木地方标准”外业调查及内业资料整理工作；曾参与编写“营造林技术”（由贵州省人民出版社发行）；2012年参与贵阳市科技计划项目—贵阳市笋用竹引种及栽培技术研究。分别在国家级、省级重点刊物公开发表论文5篇。多次带领学生参加贵州省中等职业学校技能大赛（种子质量检验），学生成绩优秀，被评为“优秀指导教师”，在全国骨干教师培训学习期间，被评为“全国优秀学员”
贵州省林业学校毕业待遇
1、学习期满合格，颁发国家承认的中专毕业证书。
2、毕业学生学校负责定向安置就业或推荐就业。
3、学校积极创造条件，让有升学愿望的学生通过中职推优、中职单报高职和参加高职院校自主招生考试途径到高职院校就读。
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