2020年渭南高级中学初中招生计划

尽管在素质教育理念大力推行的今天，分数已不是招录人才的唯一基准。但为了保证招录过程的公平，公正和公开，考试分数仍旧是高职院校招生的不二参照物。尤其随着职业技术学校的大力开办，与市场需求挂钩的成都幼师学校迎来了新一轮报考热潮。渭南高级中学是渭南市委、市政府实施的“十大民生工程”中的重点项目，是渭南市教育局直属高中。建校8年来，学校先后被评为“全国绿化模范单位”“陕西省文明校园”“陕西省平安校园”“陕西省示范高中”“陕西省艺术示范学校”。高考一本、二本上线率连年稳居全市第一。那么，想了解2020年渭南高级中学初中招生计划?为了方便大家了解与此相关的内容，小编为您整理了以下内容进行答疑解惑，供大家参考学习，希望对您有所帮助。

2020年渭南高级中学招生简章

渭南高级中学校园风貌

渭南高级中学是渭南市委、市政府实施的“十大民生工程”中的重点项目，是渭南市教育局直属高中。建校8年来，学校先后被评为“全国绿化模范单位”“陕西省文明校园”“陕西省平安校园”“陕西省示范高中”“陕西省艺术示范学校”。高考一本、二本上线率连年稳居全市第一。

学校占地240亩，建筑面积110000平方米,基础设施建设总投资2.4亿元，建有办公楼、教学楼、实验楼、艺术楼、学生公寓、生活服务楼等共计12栋，体育训练馆、运动场等设施齐全，全校实现全员、全程办公自动化，推行智能化教学。

学校现有教职工335人，72个教学班，在校学生3966人。教师本科学历达标率100%，正高级职称1人，高级职称119人，硕士研究生103人；其中享受国务院政府津贴1人，全国模范教师1人，全国优秀教师3人，全国教育系统“巾帼建功标兵”1人，特级教师7人，省级教学能手、省级优秀教师等36人，市级教学能手、市级优秀教师等98人。

学校坚持“为了每位学生和教师的终身发展与幸福”的办学理念，按照“科学发展、和谐校园、对内改革、对外开放”的办学思路，秉承“追求卓越”的校训，按照“严、实、细、新”的管理思路和要求，形成了“民主、科学、和谐、创新”的校园精神。

在深化课程改革的过程中，学校不断创新办学思路，以着力打造“德育、教研课改、信息、艺术、体育、国际交流、学生发展、社会实践”等八个中心作为素质教育的切入点，建设一流的硬件设施，面向全体师生，积极推进学校课程改革和课堂改革，努力提高学生的综合素质，营造积极向上、快乐学习、健康成长的校园氛围，给师生搭建一个自我发展的平台。以校园文化建设为抓手，打造激情燃烧的校园，通过全体师生的共同努力，渭南高级中学已经成为全体师生工作、学习、生活、发展、成长、成功、成才的乐园，成为渭南教育的窗口和名片。

1、行政管理上，学校坚持科学管理、民主管理、人文管理。相继出台了教职工考勤制、学生民主测评制、量化考核制、述职评议制等一系列管理措施和考核办法，初步形成了“责任层次清晰、联系协调高效、信息反馈通畅”的管理运行机制。

（1）实施分层管理，分层次考核，依工作实绩进行奖励。为了落实学校行政会成员的工作职责，使责、权明确化，学校实行了分层管理和分层考核，校长考核班子成员的工作。教导处、政治处、安全处考核年级工作。教导处和年级组根据《教师量化考核方案》对教师一学期的工作进行量化考核，学校根据考核结果进行奖励，并将考核结果和年度考核、职称评定相结合。

（2）实行年级负责制。为了进一步细化学校管理，增强学校管理工作的针对性和有效性，学校明确了年级的管理目标，落实年级管理班主任、科任教师、学生的责任。一年来，年级在管理工作上都进行了一些积极的尝试，年级教师齐心协力，积极推进年级的工作，取得了良好的教育教学的效果。

（3）民主管理，规范工作程序，积极推进校园廉政建设。为了加强学校的民主管理，我们完善了教代会制度，讨论审议学校的重大决策和方案，征集并答复教师关于学校管理的建议和意见，形成学校民主管理的工作程序，推行校务公开制度。

在科学与民主管理的探索中，学校将管理的目的始终指向教师的发展，通过小组评价、教师自我评价、学生评价等多种形式，以过程和未来改进为中心，对教师进行评价，建立教师业务档案，使我校的教师评价工作走向了科学的层面。

2、德育管理上，以生为本，促进学生综合素质的全面提高。

学校首先克服困难，深入乡村，大力宣传，完成了首届高一900名优秀学生的招生任务。其次，学校坚持科学的教育发展观和为了学生的终身发展与幸福的理念，开展文明习惯的养成教育，励志教育、感恩教育和理想教育等，外请教育专家为学生作“生存与生活”专题报告，让学生懂得生命的意义，促进学生全面发展。为学生的未来奠基，拟定了《渭南高级中学德育工作三年规划》。

以活动为载体，丰富学生生活，提高学生素质。学校组织了“高中学习方法探讨”，军体拳表演，电影晚会，班际之间拔河比赛、跳大绳比赛等活动，丰富了学生生活，提高了学生素质。同时，学校成立军乐团、戏剧社、文学社、舞蹈队、合唱队等十多个社团。还聘请了《教师报》《感悟》《戏剧天地》的编辑为学生做专题讲座，提高学生文学素养，使学生的两技两艺水平进一步提高。2009年十月，学校高一900名学生的军体拳表演，成为渭南市第十一届全运会的最大亮点。

3、教学管理上，完善教学管理与评价机制。学校严格按照国家教育部颁发的教学计划中规定的课程安排，严格按《普通高中课程方案》（实验）和新课程标准的要求开设课程，开足开齐了各门学科，形成了较为完备的学科课程和活动类课程体系，建立了渭南高级中学教学管理方案。

（1）推行“严、实、细、学、背”的课堂教学改革。“严”突出管理上“从严治校”，教学上“严格要求”、“严谨设计”；“实”突出教学操作上要“实际”、方法上“实用”、检查跟踪要“落实”的教学要点；“细”强调“细化”教学目标，教与学注重“细节”；“学”要求教学始终牢牢把握“以学生为本”，学生“以学为主”的特点；“背”强调学生在文科学习上的规律性要求，突出实用性和灵活性。通过这些要求，使新课程改革同自身教学实际相结合，同学生自身发展的规律相适应，努力提高教学成绩。

（2）狠抓常规教学。

学校坚持以教学为中心，采取多种措施落实常规教学，推动校本教研工作，已经取得明显效果。

落实全员听课制度，做到凡听必评。同时向学生发放课堂教学问卷，由学生对教师课堂教学做出独立的评价。

坚持常检、月考制度。学校坚持每月进行一次常规教学工作检查，并以学生问卷形式反馈教学情况；坚持月考制度，依次进行质量分析、评比，以评比、奖励激励师生总结经验，检查不足，改进教学。

大力开展校本教研活动。一是开展新课程示范课活动，二是在课堂教学评优活动基础上开展全校性的优质课展示活动，三是开展名师论坛活动，四是召开学法指导大会。

狠抓学科竞赛活动。开展学科竞赛活动是提升学生能力，开发学生智力的有效途径，学校于十三周至十五周集中进行了学科竞赛。以此提升学生的运用知识能力和解决问题的能力。

（3）实行阶段性质量检测制度，把每个学期分为四段，用以测试单元教学，这样做，既用以规范教学检测过程，同时加强了考试管理，使教学与检测得以严谨安排，科学评估，在此基础上，学校对考试成绩优秀的学生和教师进行学段奖励，以此扎实有效的提高教育教学质量。

4、后勤管理上，树立“服务教学，服务学生，严格规范，公开透明”的思想。在开支上精打细算，严格审核，保障有力，对学校财产每学期进行造册登记。为了杜绝漏洞，我们依据《会计法》严格执行学校财务管理制度，执行“收支两条线”，规范使用统一票据，严格执行收费标准。在后勤管理上，学校积极推行“后勤服务shehui化”，借助外部资金，投资发展学校。

一年来，学校始终按照“为了每位学生和教师的终身发展与幸福”的办学理念和创建一流名牌示范高中的办学目标，积极推进素质教育，探索教育创新模式，深化教育改革，实施科学民主管理，通过构建目标明确的学生培养思路，通过努力探索和实践，突出了自身的办学特色，取得了较为明显的办学效果。

1、学生学习能力上，突出自主、合作、探究能力的培养。学习中以课堂教学为主线，通过分组交流、问题设计、学案导学等形式，培养学生自主研讨，合作探究的能力。

2、学科培养上，制定明确的目标评价体系，构建学生学习指导及评价办法。

语文科，使每位学生在写作水平上得到突破和提高，学校创办了《新视窗》、《格子阳光校园报》、《渭中天地》、《家校导报》等学校刊物，提升每位学生的写作水平。

英语课，突出口语培养。搭建英语会话与拼写竞赛平台，定期开展英语单词拼写竞赛、书法大赛，对学生进行“疯狂英语培训”，设置英语会话角，明确全校学生英语会话的具体要求，提高全校学生英语口语水平。

数学及综合等学科，通过学案导学、典型题例归类、实验操作、综合实践等方式，提高学生归类解决问题的能力，同时让每位学生在实验中提炼问题、分析解决问题，通过撰写政史地等学科小论文，培养学生实践探究的能力。

通用及信息技术培训方面，开设机器人操作、科技探究以及电脑设计等课程，对每位学生进行培养，使综合实验和探究在教学中得到普及，学生的动手能力得到加强，综合提高学生的操作与实践才能，促进学业水平的提高。

艺术课，学校开设了绘画、书法、舞蹈、合唱、器乐、电脑设计、戏剧等校本科目，通过学生自主组班、自主选修、分级评定，促进学生人文素养和综合素质的提高。

体育课程，通过对学生行、站、坐等体态的调整与训练，通过对每位学生军体拳、健美操的要求，使学生在体魄、气质上得到提升。

“两技两艺”课程的设置及活动的开展，是我校在学生综合素质培养中的创新和实践，shehui反响热烈，相信一定会使每位学生具有强健的体魄，健康的心理，健全的人格及出众的学识。

3、学生综合实践及社团活动方面，展示才华、提升形象、锻造素质，打造激情燃烧的校园，为终身发展奠基。

首先是打造渭中特色的早操文化。通过学生的集体早操，调整状态，跑出气势，塑造形象，锤炼团队，提炼校园精神。

其次是多姿多彩的社团活动，丰富课余生活。全体学生的军体拳、健美操展示，近二十个学生社团文化、才艺的陶冶，校园电视台、广播站学生的自编自播，戏剧社的校园剧展演，学生艺术课的结业汇报，为校园生活注入活力。

再次是师生同台的文体活动，凝聚成全新的校园精神和校园文化。学校的硬件建设给师生的完全交流提供了支撑和平台。渭中大讲堂的专题报告，师生才艺展示厅的互动，心理健康活动室的放松，教师沙龙的谈心以及教师办公室的分类推进等，都能使全校师生感受到学校教育的熏陶、感染作用。使激情燃烧的校园在学习、生活等活动中发挥它不可替代的独特功能。

1.渭南高级中学50%的定向招生计划实行指标到县、校，适当向农村初中、薄弱初中倾斜，并将指标分配到校;统招生面向全市招生，采取学生自愿报名，按分数从高到低的顺序录取。

热烈祝贺渭南高级中学2010年（首届）高考二本上线人数达到95%、一本上线75%，600分以上占全校参考人数30%，特向全市人民报喜！

2010年高考我校参加考试人数共166人，其中159人上二本线（占总人数的95%）；一本上线人数98人（占75%）；应届30人参加高考，22人上一本线，最高分665；补习生136人参加高考，133人上二本线，76人上一本线，其中22人09年高考低于二本线（495），而今年高考都上一本线。

携手名师，圆梦名校。给孩子的人生多一种选择，为自己的未来多一层惊喜！渭南中学欢迎您！

一、招生范围：渭南高级中学面向全市招收优秀初三毕业学生。

二、录取时间：学校在渭南市中考成绩公布后第一时间公布招生报名办法。

三、优秀保送生即日（7月2日）起在学校办公室开始报名，享受低于学校录取分数线10分的保底政策。

四、不属保送生，在中考成绩公布后，按照分数线录取；已报名但中考成绩达不到保送生保底分数者，学校退还相关报名手续。

师资情况简介：

①渭南高级中学师资全市一流，高三教师全部为高级教师、省市级教学能手；

②这些骨干教师全部来自全市各省级重点中学；

③80%的教师参加过省、市高考模考命题工作；

④数、理、化、生教师都辅导过省市奥林匹克竞赛，获得过“优秀竞赛指导教师”奖励；

⑤带班常年获班主任及学科高考奖励，具有丰富的高考迎考心理辅导经验。

学校以最优良的团队帮高三及补习复读的的同学再次扬起希望的风帆。宁苦一年，不苦一世；再拼一次，幸福终生！欢迎各位同学来渭南高级中学就读！

一、招生对象：

高考成绩在490以上者。

二、收费标准：

每人每学期800元。

三、招生规模：

班额为50人。

四、食宿安排：

全封闭式管理，有一流的餐饮中心提供餐饮；住宿提供四人间、六人间。

五、报名须知：

1、即日起于渭南高级中学办公室报名。

2、持本人身份证（户口本）、准考证报名。

学费800，住宿费400，书费500，共1700元。

渭南高级中学2020年高一录取最低控制线

中考成绩544分以上的学生均可报考渭南高级中学，考生于7月23日至7月30日18:00前登录渭南市招生考试信息网（http:www.wnksgl.com:8080）。

打开“提前批次”界面，在第一志愿学校名称栏填写（渭南高级中学），学校代码栏填写（050109）。

想上渭南高级中学的考生必须在

提前批次第一志愿填报（渭南高级中学）

学校代码（050109）

以上就是小编关于“2020年渭南高级中学初中招生计划”的相关教育信息进行的解答，希望这些可以对您有所帮助，如果你还有其它问题，可在进行教育咨询。