尽管经济水平的快速增长，大大提升了国民幸福度。但诸如四川，贵州，云南等省份的偏远地区，仍旧处于欠发达状态。为了改变下一代命运，许多经济状况不好的家庭，都愿意将倾其所有，将子女送入大学，以及职业技术学院学习。一、背景那么，想了解2020年重庆科创职业学院机电一体化专业招生?为了方便大家了解与此相关的内容，小编为您整理了以下内容进行答疑解惑，供大家参考学习，希望对您有所帮助。
2015年国务院印发了《中国制造2025》，部署全面推进实施制造强国战略，聚焦高档数控机床和机器人等十大重点领域，同年，重庆市颁布《加快培育十大新兴产业集群的意见》，将机器人、轨道交通装备业等高端智能装备作为重庆未来重点发展方向。机电一体化技术作为智能装备制造业的关键技，目前此类高端技能型人才已经成为制约装备制造业发展的一个瓶劲，各企业都在高薪聘请机电一体化高级专业人才，因此该专业人才也被国家列为十三五发展最急需的十大专业人才之一。
二、培养目标
本专业主要面向我国装备制造业，笔电行业，培养具有机电专业必备的基础理论和专门知识，具备机电设备(工业机器人、自动生产线等)的安装调试、操作运行、维护维修、营销策划、技术改造等能力的高素质技能型人才。
三、主要学业
本专业开设：机械制图与CAD、机械机构分析与设计、现代电气控制技术、单片机技术及应用、液压与气动系统组装、PLC控制系统应用与维护、自动化生产线的安装、调试与维护、工业机器人控制系统拆装、工业机器人应用与编程等主要学业。（社会需求变化，学业作相应调整）。
四、相关证书
本专业学生可考取：维修电工中级、PLC工程师、工业机器人控制工程师等职业资格证书。
五、教学条件
1.师资队伍
本专业由教学骨干、企业专家共同领衔授课，实施理论与实践一体化的教学模式，让学生在校期间能够学到扎实的专业技能和系统的专业理论知识，助推你进入人生快车道，与你一道构筑成功人生梦。
2.实习实训
本专业在校内建有自动化生产线安装与调试、PLC控制系统集成、机器人拆装与编程、工业机器人智能工厂等多个实训室；在校外建有重庆广数机器人有限公司、长安汽车有限公司等多家实习实训基地，为学生实习、就业提供良好的平台。
六、教学模式
本专业实施学分制管理制度，采用“工学交替、教学做一体化”教学模式，学生将学习过程和在校中厂实际岗位工作过程有机结合；专业技术学业的教学安排在一体化教室或校中厂进行，教、学、做有机融合。
七、技能竞赛
本专业坚持“以技能竞赛促学习”的宗旨，开展现代电气控制、工业机器人组装与调试、自动化生产线的安装、调试等多项技能竞赛活动，激发学生学习技能的积极性。
八、就业方向
本专业毕业生可从事机电一体化产品、现代制造设备、IT产品、生物医药等智能化生产线的安装调试、运行维护、生产管理和机器人的系统集成、程序设计、维护与保养等工作。
九、毕业生风采
机电一体化专业历届毕业生均在与专业相关单位就业，就业率一直保持在98%以上。他们充分发挥他们的聪明才智，勤奋工作，赢得了单位的高度认可，有部分毕业生已成为的单位的骨干。
重庆科创职业学院工业机器人编程与拆装实训室
重庆科创职业学院工业机器人编程与拆装实训室2
重庆科创职业学院机电一体化
重庆科创职业学院机电一体化2
重庆科创职业学院机电一体化综合实训室
重庆科创职业学院机电一体化综合实训室2
重庆科创职业学院技能大赛获奖证书
重庆科创职业学院技能大赛学生风采
重庆科创职业学院理实一体化教学过程
重庆科创职业学院理实一体化教学过程2
重庆科创职业学院校企合作签约仪式
重庆科创职业学院校企合作签约仪式2
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