嵊州职业教育中心2022年招生简章

来源:初中升学网    浏览次数:    发布日期:2021-08-18 10:58:17
临近毕业,不少学生都在准备选择一所好学校了,然而选择学校的时候不可避免的也会开始了解各种各样的专业,对于同学们而言,选择一个好的专业未来势必有好的发展前景,而热门专业与冷门专业的差别相信大部分同学也十分清楚。

对于学校的选择,要了解的信息很多,特别是在招生季的时候,首先学校的专业开设以及招生计划信息都是要关注的,院校不同开设的专业也不尽相同,专业的办学水平更是不一样,多去查看院校的招生计划中的专业与人数,分析院校专业开设的具体情况有助于我们做出选择。下面我们来了解嵊州职业教育中心招生计划信息。

嵊州职业教育中心招生计划

专业名称计划
服装创新班35
电子技术创新班35
计算机创新班35
工艺美术创新班35
建筑工程施工(五年一贯制)45
电子技术应用(五年一贯制)40
工艺木雕(五年一贯制)35
服装设计与工艺(五年一贯制)40
汽车运用与维修(五年一贯制)45
计算机应用技术(五年一贯制)40
服装设计与与工艺(技工)76
艺术设计与制作(广告设计)(中职)37
汽车运用与维修(技工)40
新能源汽车维修(技工)40
大客车驾驶与维修(技工)40
汽车服务与营销(技工)37
电子技术应用(技工)76
物联网技术应用(技工)42
幼儿保育(原学前教育)(技工)102
建筑工程技术(技工)37

嵊州职业教育中心办学规模

归州巿职业教育公共实训基地于2010年9月建成,用地面积20533平方米,建筑面积24211平方米。其中服装实训楼5452.69平方米;机电实训楼5452.68平方米;培训楼5927.69平方米,形成生产、培训、鉴定、推荐就业―条龙格局,确保实训基地高效运行。公共实训基地为学生的技能训练和综合培训提供了得天独厚的条件。

现拥有一个国家级技能鉴定所;一个省级实训基地:服装实训基地;三个省级示范专业:服装设计与工艺、工艺美术与木雕、电子技术应用。2011年服装实训基地被评为中央财政支持职业教育实训基地。

关于嵊州职业教育中心招生计划信息就介绍给大家了,感兴趣的学生可以参考了解。大家都知道学校每年在招生的时候,都是制定出学校的招生计划。因为学校的专业比较多,所以都会控制一定的人数,一般热门的专业招收的学校比较多,不是太热门的专业一般招收的学校不是很多的。

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中职院校专业
幼儿教育与管理
  • 幼儿教育与管理
  • 培养具备全面的学前教育专业知识与技能,较强的教育心理科学素养,能在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门、广播电视和图书出版部门,以及各级各类师资培训部门等从事儿童教育、教学科研等工作的高级专门人才。

铁道运输
  • 铁道运输
  • 培养面向铁路、城市地下铁路、轻轨及大型厂矿企业的轨道交通运输部门,从事行车指挥、调度、货运组织、客运组织等运输一线工作的中级技术专门人才。

会计
  • 会计
  • 培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。

建筑工程施工技术
  • 建筑工程施工技术
  • 培养掌握建筑工程基本理论和知识,具备岗位职业能力,从事建筑工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人才。培养具有良好的艺术综合素质和必备的展示设计实施能力,能以现代设计理念和运用现代化设计手段,具有独立完成各类会展设计、人文场馆、商业空间的设计、制作与管理的能力的高素质技能型专门人才。

高级护理
  • 高级护理
  • 培养从事临床护理和管理工作的专门技术人才的一门专业课程。 高级护理是护理学的一个分支。在医院中,护理人员按技术职务可分为初级技术职务:护士、护师;中级技术职务:主管护师;高级技术职务:副主任护师、主任护师等三个层次。高级护理专业培养的便是护师。

汽车制造与维修
  • 汽车制造与维修
  • 培养专业特长明显,动手能力、表达能力和创新意识强,责任心强,能在汽车制造、装配、调试、试验、质量控制、车身匹配、班组管理及技术管理等岗位从事相关工作的高素质技能型专门人才。

计算机应用技术
  • 计算机应用技术
  • 培养掌握计算机科学的基本理论和基本知识,具有从事计算机及应用的技术开发与推广能力的实用技术人才。

服装设计
  • 服装设计
  • 服装设计专业学生主要学习服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基础、服装配色与图案设计、专业实训等课程。服装设计专业培养从事服装制板、推板、生产、管理、经营等一线工作,能应用所学的服装知识,解决服装生产和管理实际问题的高级技术应用性专门人才。服装设计专业要求学生掌握服装市场信息的捕捉能力,服装制板、推板的技术能力,服装工艺流程的设计能力,组织生产的管理能力。

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