四川现代职业学院2022年各教育招生简章

来源:初中升学网    浏览次数:    发布日期:2021-08-28 14:28:17

四川现代职业学院各专业招生计划

1.家具设计与制造专业 计划人数80人

家具设计与制造专业开设于2010年,在校生规模169人,现在专业师资共13人,其中双师型师资占比78%,企业方教师占比30%。家具设计与制造专业校内实训占地300余平,其中家具制造实训中心占地117平,家具仿真实训中心占地180余平;校外实训基地12个。专业大力开展合作育人,现有与百威凯诚公司联办“百V全屋定制家具人才订单班”一个,与“掌上明珠”、“三叶家私”等多家知名企业实现“工学交替”合作育人。

2.数控技术专业 计划人数120人

数控技术专业属于机械设计制造专业类,隶属于制造技术系,专业开设于2009年,在校生规模500人。教学团队核心成员教师22人,具有双师素质教师比例50%教学团队中获得教育部颁布的全国最佳指导教师称号3人,获得全国优秀指导教师称号3人校级优秀教师3人。曾获得学校优秀教学成果奖一个,三等奖1个,指导学生获奖近50人次,教师获奖22人次,是一支富有开拓精神、由于创新的教学队伍。

3.电子信息工程技术专业 计划人数50人

电子信息工程技术专业是四川现代职业学院重点建设专业之一,自2008年开办以来,专业建设就紧跟电子信息产业发展和市场需求的变化,适应四川省电子信息产业升级对人才需求及高职院校人才培养状况来定位和发展专业;实施“分级分段分岗工学结合的合作与人”培养模式;在“人才培养质量内涵建设为主题,以职业能力构建和培养为目标,校企合作协同创新为途径”的专业建设思想指导下,形成了“现代制造”+“工程服务”双核服务型人才、创新培养体系和人才培养模式的特色;

4.建筑室内设计专业 计划人数95人

建筑室内设计专业属于建筑设计类,隶属于建筑系,创办于2011年,已有毕业生3届,目前在校生人数536人,是我院特色专业之一。专业现有专兼职教师15人,其中副高以上职称3人,中级职称及硕士12人,教师均有在企业任职或兼职设计师、设计主管等经历,双师型教师已达100%,学生从进校到毕业先后经历认知实训、单项实训、综合实训、贴岗(专项)实习、顶岗实习等实训项目,极大地提高了室内设计的职业能力、实践能力、动手能力。校内建有室内装饰技术综合实训室、专业制图实训室、CAD实训室2个,房地产开发经营综合实训室,实训设备种类齐全,技术先进,能满足专业课程的实训要求。

5.建设工程管理专业 计划人数85人

建设工程管理专业属于建筑专业类,隶属于建筑系,专业开设于2010年,目前在校生人数436人。建设工程管理专业已经具备一支专兼职结合,支撑结构合理的教师队伍,其中专职教师30人,兼职教师7人,高级职称11人,中级职称21人,根据人才能力素质培养的要求,初步建立了“双证融通”的课程体系。

学校简介

四川现代职业学院位于四川省成都市,是教育部批准设立的四川省第一批民办高校,创办于1993年,前身为四川师范大学航空港校区,开展普通本专科教育,从2008年开始举办普通高等专科职业教育。

校外建有900余家实训实习基地,校企深度合作企业200余家,建有环球国际旅游学院、中电锦江电子学院、新成储物流产业学院、易田电商产业学院、四川三叶集团商学院和室内装饰行业学院6个二级产业(行业)学院。校内建有90多个实训室、1个藏书84.8万余册的图书馆、2个标准塑胶运动场以及灯光网球场、篮球场和相应的健身设施。学生公寓配备热水器、空调等基本生活设施,校园网络实现WiFi全院覆盖。

有宽阔明亮的发展前途作支撑点,许多 学子都萌发了报考高职院校的念头。虽然高等职业教育致力于教给专业技能专业知识,让千万学子把握一门傍身之技。
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  • 联系人初中升学网(先生) 
  • 地区四川
  • 地址四川省成都市
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  • 幼儿教育与管理
  • 培养具备全面的学前教育专业知识与技能,较强的教育心理科学素养,能在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门、广播电视和图书出版部门,以及各级各类师资培训部门等从事儿童教育、教学科研等工作的高级专门人才。

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  • 培养面向铁路、城市地下铁路、轻轨及大型厂矿企业的轨道交通运输部门,从事行车指挥、调度、货运组织、客运组织等运输一线工作的中级技术专门人才。

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  • 培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。

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  • 培养掌握建筑工程基本理论和知识,具备岗位职业能力,从事建筑工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人才。培养具有良好的艺术综合素质和必备的展示设计实施能力,能以现代设计理念和运用现代化设计手段,具有独立完成各类会展设计、人文场馆、商业空间的设计、制作与管理的能力的高素质技能型专门人才。

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  • 高级护理
  • 培养从事临床护理和管理工作的专门技术人才的一门专业课程。 高级护理是护理学的一个分支。在医院中,护理人员按技术职务可分为初级技术职务:护士、护师;中级技术职务:主管护师;高级技术职务:副主任护师、主任护师等三个层次。高级护理专业培养的便是护师。

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  • 服装设计专业学生主要学习服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基础、服装配色与图案设计、专业实训等课程。服装设计专业培养从事服装制板、推板、生产、管理、经营等一线工作,能应用所学的服装知识,解决服装生产和管理实际问题的高级技术应用性专门人才。服装设计专业要求学生掌握服装市场信息的捕捉能力,服装制板、推板的技术能力,服装工艺流程的设计能力,组织生产的管理能力。

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