重庆巫山大昌中学初中好不好？升学率咋样？学校一直立足于为农村学生的培养服务，始终坚持“一切以学生的健康成长和未来发展为本”的办学思想，针对农村学生基础差，底子薄的情况，学校采取以分层教学思想为指导的“低起点切入、小坡度推进、高密度台阶”的“十五字”教学策略;落实以赏识教育为指导的“低起点、小步子、多情境、快反馈”的“十二字”教学方法;并在高中阶段探索实施“普职”融通的新路子，力争使学生“脚下有路，榜上有名”。在狠抓升学教育的同时，学校也十分重视学生综合能力的培养：学校课余生活丰富多彩，有文学社、体训队、文艺表演队、音乐美术培训班等社团和特长培训班;运动会、艺术节更是同学们展示风采的大好平台，让各层次、各种特长生得到充分发展。那么，想了解重庆巫山大昌中学初中好不好？升学率咋样？以下内容供大家参考学习，希望对您有所帮助。
学校一直立足于为农村学生的培养服务，始终坚持“一切以学生的健康成长和未来发展为本”的办学思想，针对农村学生基础差，底子薄的情况，学校采取以分层教学思想为指导的“低起点切入、小坡度推进、高密度台阶”的“十五字”教学策略;落实以赏识教育为指导的“低起点、小步子、多情境、快反馈”的“十二字”教学方法;并在高中阶段探索实施“普职”融通的新路子，力争使学生“脚下有路，榜上有名”。在狠抓升学教育的同时，学校也十分重视学生综合能力的培养：学校课余生活丰富多彩，有文学社、体训队、文艺表演队、音乐美术培训班等社团和特长培训班;运动会、艺术节更是同学们展示风采的大好平台，让各层次、各种特长生得到充分发展。
每年学校学生在市级、国家级的比赛中均有不错成绩。2014年度高2014级11班学生陈斐获得“世界华人征文大赛一等奖”、方文获得教育部“我的中国梦五好小公民”征文活动一等奖，陈姣、陈龙、肖峰、马晓玲等学生获得教育部征文活动二等三等奖荣誉以及重庆市征文等奖项。
由学校倡导，学生自主建成的学生会是学生中最大的组织。
在人才辈出的二十一世纪，文凭与工作能力缺一不可。虽然本科毕业将要变成就业企业登记，但针对艺术生文化课考试成绩稍弱的学子们而言，报考一个发展趋势不错的专业，也可以在市场竞争激烈的应聘求职销售市场立于不败之地。而纵览当今就业销售市场发展趋势局势，莫过把握一项受欢迎专业更为受欢迎。 完美主义者这条路面上，所有人都不肯积极脱队。
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