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不知从何时起,外界对学校实力的评价有了多重指标,除了师资力量,办校经验,地理位置外,还有校风校纪。毕竟,在大多数朋友眼中
不知从何时起,外界对学校实力的评价有了多重指标,除了师资力量,办校经验,地理位置外,还有校风校纪。毕竟,在大多数朋友眼中看来,职业技术学院的学子来自五湖四海,与普通高中相比,学生管理会面临更大挑战。为了让孩子学到傍身之技,家长们在参考职业技术学校时,会格外侧重学校的管理措施。最近也有很多同学想要学习幼儿教学专业,但是有部分同学对于幼儿教学专业的一些学习情况,都是了解得并不怎么多的,那么贵阳学前教育学校的幼儿教学专业如何呢?希望能对大家提供参考和帮助!那么,想了解贵阳幼师学校的学前教育专业如何呢??为了方便大家了解与此相关的内容,职校教育网小编为您整理了以下内容进行答疑解惑,供大家参考学习,希望对您有所帮助。
培养目标:
本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,外语基本功扎实,具有系统的幼儿教育学、心理学、早期教育理论基础和科学的婴幼儿护理常识及新颖教育方法,熟练掌握3岁前婴幼儿教育训练技能,懂得有关早期教育法律法规,并能学以致用的早期教育高等实用性人才。
主干课程:
综合英语、英语语音基础、英语口语、英语视听说、幼儿英语教学法、音乐、舞蹈、美术、婴幼儿游戏理论与设计、0-3岁婴儿保育与智力开发、婴幼儿多元智能培养与课程设计、蒙特梭利幼儿教育法、奥尔夫音乐教育、婴幼儿抚触与按摩、婴幼儿生理卫生与保健常识、幼儿疾病的紧急处理与预防、幼儿心理个案分析、幼儿家庭教育与家长指导、早期教育概述、早教机构的管理与营销
职业技能:
1.婴幼儿科学营养配餐能力及婴幼儿护理与保健能力;
2.婴幼儿语言、感知与认知培养的能力及婴幼儿动作训练能力;
3.婴幼儿良好情感与社会性行为培养能力;
4.婴幼儿艺术感受培养能力等。
就业方向:
学生毕业后可在早期教育培训机构、幼儿园、亲子园及社会福利机构任幼儿教师、育婴师、育婴咨询师、培训师及管理人员或成为家庭婴幼儿保教员、入户早教师等。
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本文标题:贵阳幼师学校的学前教育专业如何呢?
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