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贵州航空职业技术学院成教教育学院办学模式如何

来源：初中升学网浏览次数：发布日期：2018-01-23 15:10:49

随着现代化进程的日益深入，择校也有了多元化标准。好在，职业技术学校的大力新建，满足了不同地域学子的学技需求。虽说二十一世

随着现代化进程的日益深入，择校也有了多元化标准。好在，职业技术学校的大力新建，满足了不同地域学子的学技需求。虽说二十一世纪实现了“条条大道通罗马”的美好愿景，但报读高职院校的学子大都是初高中毕业生，并没有太多的社会经验。贵州航天职业职业学校(以下简称学院)组建于2000年5月，是由贵州省人民政府批准组建的第一批两所大专学校之一。学院前身为原航天工业部所属的贵州航天职工大学(1984年组建)和原国家劳动部所属的贵州航天高级技工学校(1976年组建)。学院事业单位法人由中央编办管理，教学业务由贵州省教育厅主管，日常管理归属贵州航天管理局(中国航天科工集团公司第十研究院)。那么，想了解贵州航空职业技术学院成教教育学院办学模式如何?为了方便大家了解与此相关的内容，初中升学网小编为您整理了以下内容进行答疑解惑，供大家参考学习，希望对您有所帮助。

学院地处历史文化名城——遵义市，传承了遵义会议不屈不挠的民族精神和“特别能吃苦特别能战斗特别能攻关特别能奉献”的航天精神，形成了别具特色的学院文化。

贵州航空职业技术学院成人教育学院办学规模

在地方政府和中国航天科工集团公司第十研究院的亲切关怀和指导下，历经四十年的建设与发展，学院现有四个校区，分别为延安路校区(院本部)、419校区(理实一体)、洪江校区(中职和高技)和新蒲校区(新校区)，分属遵义市城区的红花岗区、新蒲新区、汇川区三个行政区域，占地500余亩，建筑面积13万平方米，固定资产总值8000余万元。

学院目前有全日制在校学生12000余人，其中高职类学生9000余人。各类馆藏纸质图书30多万册，并配有先进的电子阅览室。学院依托航天优势资源，传承航天优秀文化，办学理念清晰，定位明确，以工科为主，突出机械、电子类重点专业，发展计算机、管理、艺术类优势专业，形成门类齐全、协调发展的专业格局。现有机械工程系、汽车工程系、电子工程系、计算机科学系、经济管理系、基础科学系、建筑工程系等10个教学和研究机构，63个高中职专业。其中模具设计与制造专业被贵州省授予“贵州省高职高专教育示范专业”。2011年新申报2个中央财政支持的重点专业：模具设计与制造和应用电子技术。

贵州航空职业技术学院成人教育学院师资力量

学院有教职工326人，其中专任教师200人，其中硕士研究生20人;高级职称 46人;中级职称103人;国家职业技能鉴定考评员78人，并拥有一支由技师、高级技师、工程师等组成的“双师型”教师队伍。近年来，学院积极鼓励教师到企业生产一线锻炼，并聘有经验丰富的企业人员担任教学和教学指导工作，极大地提高了教师的教育教学水平。

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