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尽管在素质教育理念大力推行的今天,分数已不是招录人才的唯一基准。但为了保证招录过程的公平,公正和公开,考试分数仍旧是高职
尽管在素质教育理念大力推行的今天,分数已不是招录人才的唯一基准。但为了保证招录过程的公平,公正和公开,考试分数仍旧是高职院校招生的不二参照物。尤其随着职业技术学校的大力开办,与市场需求挂钩的成都幼师学校迎来了新一轮报考热潮。安顺第三高级中学简介那么,想了解安顺第三高级中学办学模式是怎么样的?安顺第三重点初中办学模式是好不好的??为了方便大家了解与此相关的内容,初中升学网小编为您整理了以下内容进行答疑解惑,供大家参考学习,希望对您有所帮助。
安顺市第三高级中学创建于1958年秋。学校位于虹山西路中段,交通便利,现有50个教学班,在校学生三千余人,在岗教师190人,其中高级教师32人,中级教师82人,省、市级骨干教师20余人,获市级以上荣誉称号的教师30余人。
安顺第三高级中学办学规模
学校布局合理,教学设施完善。现有教学楼四幢,办公楼两幢,图书楼一幢,后勤服务楼一幢,学生公寓三幢,学生规范化食堂一个;有按国家一类标准配备的理化生实验室、多媒体电教室、多功能录播教室、微机室、音乐室、美术室、医务室;有教室班班通、宽带数字化校园网络、校园广播系统;有规范的田径运动场、足球场、篮球场。在区委、区政府的关心支持下,在西秀工业园区征地220余亩,一个新的现代化三中将拔地而起。
安顺第三高级中学教育教学
学校坚持“以人为本、以质立校”的办学宗旨,发扬 “厚积薄发、不甘人后”的办学精神,践行“温馨、多元、开放、创新”的办学理念,实施“以教学质量为中心、多元化发展为两大引领”的办学模式,与泰国博仁大学、泰国吞武里大学、泰国格乐大学签订国际合作协议,开展双方学校学习交流活动,推荐优秀学生留学深造,开拓新的招生和办学模式;与福州一中签订合作帮扶协议,开展校际合作,用优质的教育教学资源促进学校质量的提升;与河南大学签订优质生源工程建设合作协议,建立双方友好合作的长效机制;鼓励学生实现自我管理,开展丰富多彩的社团活动,形成自主管理模式。
经过潜心努力,学校教育教学质量逐年提升,得到了社会的信任和肯定。展望未来,拥有60年文化底蕴的三中,有一支求真务实、创新进取的领导班子,有一批师德高尚、业务精良的教师,有广大家长的信任和热心支持,学校将乘风破浪,朝着学生向往、家长放心、社会满意的省级优质高中砥砺前行。
针对这一问题,仁者见仁智者见智,针对不同的学生,也不能说一定好或者不好,选的维度很多,同学们在选择专业的时候可以将眼光放的长远一些,或者是想清楚自己读了这一专业之后,以后能干什么,是不是符合对未来的规划,再进行理性的选择。
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本文标题:安顺第三高级中学办学模式是怎么样的?安顺第三重点初中办学模式是好不好的?
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