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第二单元《让我们真情互动》单元测试 一、选择题 1、“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有
第二单元《让我们真情互动》单元测试
一、选择题
1、“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果;如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”这句话的意思是( )。
①通过彼此交往我们可以沟通思想，互相促进 ②交换思想比交换苹果更容易 ③在交往中我们可以不断完善自己 ④通过交往可以取长补短
A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①③④
2、在外活泼的张华在家却很少与父母沟通，他觉得父母落伍了，与自己没有共同语言，懒得与父母沟通。这样做，可能会( )。
①因父母与张华相互不了解各自的愿望和想法，加深隔阂 ②互不影响，有利于家庭和谐 ③使张华遇到困难时不能得到父母及时的指点和帮助 ④有利于张华身心健康成长
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
3、以铜为镜，可以正衣冠;以人为镜，可以察不足。这告诉我们( )。
A、在交往中我们可以获得愉快的情绪体验
B、交往可以培养我们的同情心和责任感
C、通过交往可以发现自己的优点和不足
D、通过交往可以锻炼我们的语言能力，提高我们的思维能力
4、据调查，一个人事业上的成功，只有15%靠的是专业技术，另外的85%要靠沟通技巧。由此可见( )。
A、我们应积极交往，同接触的所有人都成为朋友
B、中学生的主要任务是学习，现在还不需要任何交往
C、学会交往，广交诤友，对每个人来说都很重要
D、只要善于交往就能获得事业的成功
5、“狼孩”的故事大家都知道，由于长期与狼为伍，“狼孩”智力低下，没有语言表达能力，生活习惯与狼相似，这告诉我们( )
①交往有利于完善自我 ②交往对人的成长影响不大 ③交往可促进我们运用语言的能力 ④交往可提高我们的思维能力
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
6、下列对交往的认识正确的是( )
①交往对人有重要作用，中学生应以交往为主 ②交往有利于促进我们符合社会要求的良好行为的形成 ③为全面提高自己，任何人我们都要与之交往 ④在社会生活中，交往是建立人际关系的重要途径
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
7、刘宁在与同学的交往中老是搞不好人际关系，后来，她通过观察、分析发现，主要是因为自己在交往中缺乏一些交往的技巧，她认识到只有学会交谈，才能更好地与人交往。在下列交谈方式中，你认为最受人欢迎的是( )
A、经常打断别人的谈话 B、专心听别人讲话，适当给予反馈
C、说话时夹带粗话、脏话 D、交谈中喜欢吹嘘自己，挖苦别人
8、语文课上，小陈的作文受到了老师的批评，对此，他正确的想法是( )
A、老师看我不顺眼，故意找茬 B、公平是相对的，不必重视老师的批评
C、老师的批评也是一种期待 D、要保持良好的情绪，不必在意老师的批评
9、在与父母交往的过程中，要注意使用交往的艺术。以下几种方法中，不正确的是( )。
A、经常向父母袒露心扉 B、经常问候父母的身体、工作和生活情况
C、与父母发生矛盾时据理力争 D、多帮父母做一些力所能及的家务
10、下列做法是真正尊重老师的是( )。
A、李刚从背后拍打老师的肩膀 B、小强与老师称兄道弟
C、张华见到老师主动问好 D、王平经常在课堂上大多数人顶撞老师
11、小李的作业因书写不认真，老师将其撕掉让他重写。对此，小李正确的态度是( )。
A、老师要求过于严厉，坚决不写 B、理解老师的要求，认真重写
C、老师是在故意刁难，应据理力争 D、既不重写，也不顶撞老师
12、小红和小丽这两个好朋友，在班里学习名列前茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步，小红开始瞧不起她，并告诉小丽不想和她做朋友了。对小红的行为，你的认识是( )。
A、朋友要坦诚相见，这样做是对的
B、交友要讲原则，对于小丽的退步是不能宽容的
C、小红是诤友，因为她能直言不讳地对小丽提出批评
D、朋友之间应互相关心，互相帮助，小红不是真正的朋友
13、(右图)MTV《母亲》唱到“无论你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘咱的妈。”这是因为( )。
①父母是我们生命的来源 ②父母盼着我们的回报
本文标题：初一年级政治《让我们真情互动》单元测试
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