第一节第二起跑线
【要点提示】
1、初中生“心里断乳期”的心理特点。
2、中学时期是人生发展的黄金时期，是个人自我定位、自我发展、自我完善的重要时期。
3、中学时期我们要科学地规划、设计自己的成长新方案：学会学习;注重培养良好的道德品质;关注自我心理健康，培养良好的心理素质;勇于创新，勤于实践。
【自主学习】
第1课时
一、单项选择题：
2009年，湖南省湘潭市青少年心理健康研究会公布了一项“青少年与父母关系”的调查结果。80﹪的青少年与父母关系不太和谐：父母越来越唠叨、对自己管得越来越多，越来越不能理解自己等。据此回答1、2题
1、大多数青少年与父母关系不太和谐 ( )
①是进入“心理断乳期”的表现 ②属于不健康的心理表现 ③是成长过程中的正常现象 ④反映了他们希望摆脱对父母的依赖、渴望独立的心理状态
A、①③④ B、①②③ C、①②③④ D、②③④
2、处于“心理断乳期”的青少年应该 ( )
①完全摆脱对父母的依赖，独立生活 ②想尽办法，一切向成人看齐 ③转变对父母的态度，同父母心平气和交流 ④采取积极措施，健康度过这一时期
A、①② B、③④ C、②④ D、 ②③
3、中学时期是人生发展的“黄金时期”，因为这个时期是 ( )
①个人的行为、习惯、兴趣、爱好、性格特点逐渐形成的时期 ②学习的关键时期 ③个人自我发展、自我定位、自我完善的重要时期 ④成就伟大事业的最佳时期
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
4、对于初中生心理上最大特点的描述，正确的是 ( )
A、没有依赖心理，敢想敢做 B、越来越反感父母的教育
C、处于半成熟期，像个“小大人” D、具有很强的逆反心理
二、简答题：
5、小芳觉得自己上了初中，应该是“大人”了，什么事都应该自己做主。可是爸爸妈妈总是盯着自己不放，她觉得“真烦人”。你认为小芳的想法与她的心理发展有什么关系?
三、分析说明题：
6、马克﹒吐温在一篇文章中写道：“当我七岁时，我感到父亲是天底下最聪明的人;当我十四岁时，我感到父亲是天底下最不通情达理的人;当我二十一岁时，我忽然发现父亲还是很聪明的。”
(1)马克﹒吐温在十四岁时，如此评价父亲的原因是什么?
(2)你有过类似的感受吗?你眼中的父亲是什么样的?
9:00-21:00