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第五课 敬人者 人恒敬之 课前预习 一、填空题 1.“爱人者人恒爱之”的意思是：热爱别人的人，人们一直热爱他。
第五课 敬人者 人恒敬之
课前预习
一、填空题
1.“爱人者人恒爱之”的意思是：热爱别人的人，人们一直热爱他。
“人者人恒敬之”的意思是 。受人尊重的前提是 。
2.受人尊重的奥秘是： 。
3.人们之间，无论在职业、财产、受教育程度等方面有多大的差异，彼此在 和 上是平等的。
4.《中华人民共和国宪法》明确规定：公民的 不受侵犯;公民在法律面前 。
5.作为公民，在法律地位上是平等的，都享有宪法和法律规定的 ，同时必须履行宪法和法律规定的 。
6.我们要平等待人，尊重他人，就必须做到不能以 、 、 的不同来论人，对于瘦小体弱、陌生的人，我们还必须做到不 。
二、选择题
7.下列古语中体现尊重他人，平等待人要求的是 ( )
A野火烧不尽，春风吹又生 B举头望明月，低头思故乡
C敬人者，人恒敬之 D 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
8.有些同学针对别人的缺点给别人起绰号，取笑、侮辱他人。这些行为 ( )
A可以促进同学之间的感情 B不应该提倡也不必反对和制止
C没有危害性，无所谓 D侵犯了别人的人格尊严
9.如果你遇到上述情况，你应该怎么办 ( )
A忍气吞声 B以牙还牙，给别人起绰号
C用自己的方式惩罚别人 D报告老师，维护自己的人格尊严
10.近来，我国一批腐败高官纷纷落马，受到法律的制裁。这说明 ( )
A法律专门用来惩治贪官 B法律面前人人平等
C法律对官员尤其严厉 D普通群众违法不受追究
11.家境的贫富，父母职位的高低，工作的不同这些差异反映了 ( )
A人与人之间地位的尊卑 B在交往中要区别对待
C经济状况的好坏、社会分工的不同 D人与人在人格和法律上的不平等
课内练习
一、选择题
1.交往是一门艺术，在他人的交往过程中，我们应该 ( )
①口是心非 ②乐观幽默 ③热情开朗 ④真诚坦率
A①②③ B ①②③④ C②③④ D①③④
2.苏霍姆林斯基说过，“只有尊重别人的人，才有权受人尊重。”对这句名言的正确理解的是( )
①自尊的人懂得尊重他人，也能获得他人的尊重 ② 从某种意义上讲，尊重他人就是尊重自己 ③每个人尊重他人的目的都是为了获得他人的尊重 ④不懂得尊重他人的人，不会赢得他人的尊重
A ①②③ B①②④ C①③④ D②③④
3.每个人都希望自己得到别人的尊重受到别人的关注，下列做法正确的是( )
A装扮标新立异 B言谈举止够“酷”
C个性够不够狂傲 D掌握交往礼仪，养成文明习惯
二、判断题
4.懂得尊重别人的人才能赢得别人的尊重。 ( )
5.要求别人尊重自己是自己尊重别人的前提。 ( )
6.每个人都值得尊重，成绩好的，家境好的，有权有势的更值得尊重。( )
7.任何人不论职务高低，功劳大小，只要违法就也要承担法律责任。 ( )
8.谁都有人格尊严，谁都不能侵犯别人的人格尊严。 ( )
9.人与人之间是平等的，没有差异。 ( )
本文标题：七年级政治第五课敬人者 人恒敬之测试题及答案
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