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第五课“和同为一家” 维度A 基础知识 一、选择题： 5. 本课的课题是“和同为一家”，主要讲述了唐朝与边疆地区少
第五课“和同为一家”
维度A 基础知识
一、选择题：
5. 本课的课题是“和同为一家”，主要讲述了唐朝与边疆地区少数民族关系，那么最能说明这一课题的是：( )
A.唐朝统治者向后将两位公主嫁给吐蕃首领，唐与吐蕃关系日益密切。
B.唐朝统治者在西域设置政府机构，加强联系。
C.回鹘政权瓦解后，大部分迁到我国西北地区。
D.东北的渤海国，与内地贸易往来频繁。
2. 下列对左图中的少数民族描述不正确的是：( )
A. 它的族名原为回鹘
B.它是今天维吾尔族祖先
C.它的首领被册封为怀仁可汗
D.8世纪中期，建立汗国
3.在封建社会里，汉族政权的最高统治者一般都称皇帝，而少数民族则另有称呼，请问吐蕃的首领被称为：( )：
A 单于 B.可汗 C. 赞普 D.亲王
4.下列少数民族在唐朝时不存在的是( )
A.匈奴 B.突厥 C.吐蕃 D. 回纥
5.有这样一个少数民族，他们生活在我国的高原地区，他们最引以为豪的建筑就是今天闻名于世的布达拉宫，那么这个少数民族的祖先是：( )
A.吐蕃 B.回纥 C.靺鞨 D. 南诏
6.唐太宗曾说：“自古皆贵中华，贱夷敌，朕独爱之如一”。因而受到各少数民族的拥戴，赢得了“天可汗”的称号。下列属于唐太宗的民族政策是：( )
A.将皇室公主嫁给吐蕃赞普，加强汉藏的友好关系
B.册封回纥首领怀仁可汗
C.册封南诏首领为云南王
D.册封粟末靺鞨首领为渤海郡王
7.学习过本课的你知道唐朝加强同少数民族关系的方式有哪些吗?
①皇室与少数民族首领通婚;②册封少数民族首领;③在边疆地区设立管辖机构;④为加强对少数民族的控制，发动战争，干涉少数民族内部事物，激化民族矛盾。
A.①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②
8.下列建筑不能反映唐代汉族与汉族地区的关系是：()
A. 大昭寺 B.渤海石灯塔 C.千寻塔 D. 赵州桥
二、 填空题：
9.7世纪前期，吐蕃赞普 统一青藏高原，定都 。唐朝皇帝先后把 、 嫁入吐蕃，形成唐蕃“和同为一家”的局面。
本文标题：七年级历史和同为一家同步测试题
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