第9课
“贵姓何来”：中华诸姓的来历——学习与探究之一
[通过这次练习，意味着你]
1、以中国诸姓的知识位载体，激起了喜欢历史，热爱中华民族的态度。
2、通过探究中华姓氏的由来及发展、变化，使你树立正确的中华民族大家庭的观念。
3、锻炼了查阅历史资料的方法来研究历史现象，培养探究精神，以及与人协作态度。
[课堂同步练习(A)]
一、课堂训练
现今中华民族的姓氏，大部分是从几千年前代代相传下来的。姓氏起源的形式很多，并且在不断发展，同姓异源，或异姓同源等，情况十分复杂。考其来历，大致上可分为以下类别：(请你举例子)
(1) 以姓为氏。姓作为氏族公社时期，氏族部落的标志符号，其后人有的便直接承袭为氏。母系社会里，以母亲为姓，所以那时许多姓都是「女」字旁的，如： 等。
(2) 以国名为氏。春秋战国时期的诸侯国： 等，皆成为今时今日中华民族里常见的姓氏。
(3) 以邑名为氏。邑即采邑，是帝王及各诸侯国国君分予同姓或异姓卿大夫的封地。其后代或生活在这些采邑中的人有的便继之为氏。 ，岔生后代便姓苏。
(4) 以乡、亭之名为氏。以此为姓氏的，有 等。
(5) 以居住地为姓。这类的姓氏，复姓较多，一般都带 等字，表示不同环境的居住地点。
(6) 因赐姓、避讳而改姓。如唐代赐给立有大功的大臣们以 、朱明王朝赐以 ;汉文帝名刘恒，凡恒姓因避讳改为 。晋朝帝王祖上有司马师，天下师姓皆缺笔改为 。
(7) 以祖上谥号为氏。如 等。
(8) 以先人的名或字为氏。如周平王的庶子字林开，其后代以 传世。宋戴公之子公子充石，字皇父，其孙以祖父字为氏，汉代时改皇父为 。另外，还有 等姓氏，都是来自先人的名或字。
(9) 以兄弟行次顺为氏。如老大曰 ，老二曰 ，老三曰 ，老四曰 等。后代相继为氏，以表示在宗族中的顺序。
(10) 以官职名称为氏。如 等。一些以官职为姓的姓氏，单从字义上看，也可以分辨出来，如 等。
(11) 以职业技艺为氏。如 等。
(12) 古代少数民族融合到汉族，借用汉字单字为氏。如拓跋氏改为 、叱卢氏改为 、关尔佳氏改为 、钮祜禄氏改为 等。
(13) 因逃避仇杀而改姓。如端木子贡后代避仇改 ，牛娃避仇改 等。
二、课堂回顾
问答题
1、我国许多古姓都从女字旁，如姒、妫、妊等，这反映了什么历史现象?你还能举出带女字旁的古姓吗?
2、从赵、鲁、魏、宋等姓中，能了解到古代的什么社会信息?想一想，属于这一类的古姓还有哪些?
3、列出课文中提到过的少数民族“胡”姓，你还知道哪些少数民族常用姓?
9:00-21:00