第18课 昌盛的文化
[通过这次练习，意味着你]
1.知道佛教与道教产生的时间，传入的路线及基本教义，对中国文化深远影响。
2.了解了司马迁生平及《史记》内容特点及纪传体。领悟他的严谨治学的精神和实事求是的态度。
3.掌握兵马俑发掘情况及意义，认识它的阵势与设计原因。
[课堂同步练习(A)]
一、课堂训练
1.世界三大宗教指： ( )
①基督教 ②佛教 ③道教 ④伊斯兰教
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
2.《史记‧廉颇蔺相如列传》：赵括从小学习兵法，自以为天下没有人能够与其匹敌。他的父亲赵奢曾经评论说：“打仗是非常危险的事情，而赵括把它说得太容易了，假使将来赵国不任命他为将军，那也就算了，如果一定要拜他为将军，导致赵军大败的人必定是赵括无疑。”后来赵括果然代替廉颇做了大将军，长平一战被秦将白起打败，四十万赵军全部被消灭，赵括自己也战死了。哪个成语可以反映这件事( )
A.好高务远 B、 有勇无谋 C、 天花乱坠 D、 纸上谈兵
3.佛教传入我国中原地区是在( )
A.西汉初年 B.西汉末年 C.东汉初年 D.东汉末年
4.秦汉时期杰出的雕塑艺术品是( )
A.画像石 B.铜奔马 C.秦兵马俑 D.博山炉
5.我国第一部纪传体通史是( )
A.《汉书》 B.《春秋》 C.《史记》 D.《诗经》
6.下列人物在《史记》中没有记载的是( )
A.汉武帝 B.班超 C.陈胜 D.秦始皇
7. 司马迁说他《史记》：“网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理，凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。”这说明其主要目的是( )
A.搜罗天下奇闻 B.考查研究古今兴亡成败原因
C.研究人与自然的关系 D.传名后世
8.秦始皇兵马俑是以步兵、骑兵还有( )组成的大型地下军阵。
A.车兵 B、 仆士 C、 弓箭兵 D、 轻兵
9.佛教传入我国后，很快受到封建统治者的积极倡导和扶持，其根本原因是( )
A.一些封建贵族信佛 B.虔诚地信佛，来世就可以得到幸福
C.对封建国家统治有利 D.对我国文化的发展有深远的影响
10.首先派人到西域求佛法，使佛教在我国逐步传播开来的皇帝是( )
A.汉文帝 B.汉武帝 C.汉明帝 D.汉高祖
二、课堂回顾
1、材料分析题
“我们应该求佛祖保佑考试过关。”“我们要请道教老祖保佑学习一帆风顺”
结合本课所学来明辨是非，自觉加强思想道德修养。
2、问答题
历史诊所：请同学们判断下列说法是对是错，并简要说明理由。
1.小兵问：“小红，我对中国历史上的古代战争非常感兴趣，你能给我推荐一本介绍兵法的古代军事著作吗?”
小红：“那太简单了，你看看司马迁的《史记》吧!”
诊断：
2.小青问：“小明，你知道佛教起源于哪里吗?”
小明答道：“当然知道，我们中国这么多佛教寺庙，当然是起源于中国。”
诊断：
3.小张：“小李，据说你对三国时代的历史非常感兴趣，你都喜欢哪些人物?”
小李：“有曹操、刘备、诸葛亮，还有孙权。”
诊断：
4.小文：“小珍，你刚从河南洛阳旅游回来，给我介绍介绍当地的名胜古迹。”
小珍：“你看这是我拍的照片，这张是洛阳的白马寺，这张是洛阳的云冈石窟。”
三、课堂延伸
〖游戏天地〗
请将众神祇拖放至他们所属的崇拜范畴内。 (限时60秒)
济公 门神 八仙 阎罗王 神农 释迦牟尼 牛郎织女 黄道婆
鲁班 火神 月老 玉皇大帝 黄大仙 观音 厕神 判官
神仙崇拜 佛教崇拜 冥司神灵崇拜 生活神崇拜 行业神崇拜 婚姻生育神崇拜
第19课 寻访“丝绸之路”——学习与探究之三
[通过这次练习，意味着你]
1.掌握了识图的基本技能，能在中国地图上找出丝绸之路的路线。
2.认识到学习历史离不开地图，离不开地理;培养了初步的史地结合和学科渗透能力。
3.能查阅收集历史资料、文献、图片，提高编写历史小文章、制作课件的能力。
4.培养了集体协作精神和吃苦耐劳的品质，激发对大自然、对祖国文化的热爱，增强环保意识。
[课堂同步练习(A)]
一、课堂训练
1.假如你要制作一个有关“丝绸之路”的历史小课件必须涉及到的是( )
①文字 ②图片 ③实物 ④影片 ⑤音乐 ⑥线路图 ⑦心得体会
A.①② B ①②③⑥⑦ C ①②⑥ D ①②③④⑤⑥⑦
2.公元前138年，瀚海深处响起一阵阵悠扬的驼铃声，看!张骞率着一支队伍骑着骏马和驼队开始了他的使命( )
A.联合大月氏夹击匈奴 B、 寻找丝绸之路
C、 了解西域地理民族风情 D、 交好西域各国
3 以下不是丝绸之路上的重镇的是( )
A.敦煌 B、 高昌 C、 楼兰 D、 洛阳
4.丝路曾经名人会萃，下列哪些是丝路古代名人( )
①张骞 ②班超 ③法显 ④玄奘 ⑤甘英 ⑥马可•波罗
A.①②⑤ B、③④⑥ C、 ①②③④⑤ D、 ①②③④⑤⑥
5.丝路上的敦煌莫高窟反映的主要是哪种宗教的艺术成就( )
A.道教 B、 基督教 C、 伊斯兰教 D、 佛教
6.丝路上辉煌一时的古城楼兰现在成为一片废墟，可能与下列有关的是( )
A.人口数量 B、 经济实力 C、 战乱干扰 D、 环境影响
二、课堂回顾
1、材料分析题
看上图回答：
①张骞第一次通西域的时间?通西域的目的是什么?
②请你依图写出他第一次走的路线。
③他在去西域路上会遇到什么困难?
2、问答题
你的历史老师要上“丝绸之路”课，请你为他布置教室浓厚的西域历史背景，你会怎么做呢?
三 课堂延伸
“领略迷人的西域风情，聆听沙的呼吸，触摸历史的脉搏——追寻丝路”这是某旅行社刊登的广告。现有顾客上门咨询，请你当一名导游，依据上图简单介绍旅游路线情况。
[单元综合测试(B)]
第三单元 大一统的秦汉帝国
(分值：100分 时间：45分钟)
班级_________ 姓名_________ 成绩_________
一、选择题(每小题3分，共60分)
1下列有关秦朝说法不正确的是( )
A.秦朝刑罚严酷，其中一人犯罪就要杀掉三族的叫“族诛”
B.秦朝末年先后发生了陈胜、吴广和项羽、刘邦两次农民战争
C.陈胜、吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民起义
D.秦末农民战争的决定性战役是巨鹿之战，此后秦朝一蹶不振
2.楚汉战争中，刘邦打败项羽最主要的原因是( )
A.善于用人 B、 后方巩固 C、 战术正确 D、 赢得民心
3.下列措施属于秦始皇首创的是( )
A.修筑长城 B、 地方设县 C、 使用圆形方孔钱 D、 规定最高统治者为皇帝
4.秦国在军事实力上对六国形成优势是( )
A.商鞅变法之后 B、 战国中后期 C、 嬴政在公元前246年即位后 D、 长平之战后
5.秦统一后规定在全国范围内统一使用的货币是( )
A.刀形币 B、 蚁鼻钱 C、 铲形币 D、 圆形方孔钱
6.秦始皇“焚书坑儒”的主要目的是( )
A.树立秦的形象 B、 加强思想控制 C、 限制人们的言论 D、禁止儒学传播
7.为解决运输上的困难，秦始皇派人开凿了灵渠，开凿的灵渠把哪两大水系连接起来( )
① 长江 ② 黄河 ③ 珠江 ④淮河
A.①② B、 ②③ C、 ①③ D、①⑤
8.秦时修筑长城的目的是抵御下列哪个少数民族?( )
A、越族 B、匈奴 C、夷狄 D、突厥
9.西汉初年统治者要解决的首要问题是( )
A、平定"七国之乱" B、恢复发展生产
C、学习秦朝的政治制度 D、加强中央集权
10.平定"七国之乱"，是汉朝统一国家得到进一步巩固的统治者是( )
A、汉高祖 B、汉文帝 C、汉景帝 D、汉武帝
11. 初一学生林珊在古字画市场发现一副蔡伦的字，摊主说是秦朝时期的，非常珍贵。但林珊运用所学历史知识当即指出，字只可能能是( )
A、西汉以前 B、西汉初期 C、西汉末期 D、东汉时期
12.《伤寒杂病论》 ( )
A、是我国最早的一部药物学著作 B、奠定了我国中医治疗学的基础
C、提出了望、闻、问、切四疹法 D、介绍了"麻沸散"与"五禽戏"
13.小李在旅游胜地看见高大的佛像,给妈妈介绍说：“佛教起源于古西域”。妈妈笑着说不正确。你认为佛教源自( )
9:00-21:00