北师大初一年级历史上册课堂全册练习题(附答案)1

来源:初中升学网    浏览次数:    发布日期:2018-05-16 21:48:49

  历史(七年级•上册)

  第一单元 中华文明的起源

  第1课 中华大地的远古人类

  [通过这次练习,意味着你]

  1、了解元谋人的生存年代及发现地点。

  2、了解北京人的生存年代及发现地点、体质特征、制造和使用石器、天然火的使用、群居生活等五个方面的内容。

  3、了解山顶洞人的有关知识,知道他是比北京人更进步的远古人类。

  4、知道我国是目前世界上发现原始人类遗迹最多的国家。

  5、了解远古人类从低级到高级的演化过程。

  6、通过想象北京人一天的生活来培养丰富的历史想象力。

  [课堂同步练习(A)]

  一、课堂训练

  1、我国的历史最早可以上溯到:( )

  A 18000年前 B 20万年前 C 70万年前 D 170万年前

  2、人与动物的根本区别是( )

  A 直立行走 B 制造工具 C 使用语言 D 造屋定居

  3、北京人制造和使用的劳动工具是:( )

  ①弓箭 ②陶器 ③打制石器 ④磨制石器

  A ①③ B ②④ C ③ D ①②③④

  4、下列哪一项不属于北京人的生活:( )

  A 会直立行走 B 使用打制石器 C 会钻木取火 D 过着群居生活

  5、获知元谋人会使用火是通过:( )

  A 神话传说 B 大胆想象 C 历史文献 D 遗骨遗物

  *6、北京人与元谋人的相同之处不包括:( )

  A 保留着猿的一些体质特征 B 人工取火御寒 C 过着群居生活 D使用打制石器

  *7、有关山顶洞人的叙述不正确的是:( )

  A 其面貌还保留着一些猿的特征 B 已使用磨制石器,并能制作骨针

  C 集体居住在山洞里 D 已经懂得人工取火

  *8、山顶洞人是比北京人更进步的远古人类,是因为:( )

  A 手脚有明显分工 B 距今年代比北京人近

  C 懂得人工取火 D 过着群居生活

  9、对北京人用火的提法不正确的是:( )

  A 北京人会使用天然火 B 北京人用火烧烤、御寒、照明等

  C 北京人会用火但不会管理火 D 北京人用火驱逐野兽,又增强了体质

  10、山顶洞人抵御野兽的攻击,最可能使用的武器不包括( )

  A 石器  B 木棒 C 火把  D 弓箭

  二、课堂回顾

  *1.配一配

  请将下列生产技术的进步与取得这些进步的远古人类进行搭配,答案是不定向的。

  A 最早使用石器 ① 元谋人

  B 制造不同用途的石制工具 ② 北京人

  C 掌握磨制石器的方法 ③ 山顶洞人

  D 学会人工取火

  E 使用天然火

  F 缝制衣物

  G 会制造装饰品

  2. 问答题:

  有人说“劳动创造了人”,这句话对吗?为什么?(请你举例说明)

  三、课堂延伸

  考古学家对北京人遗址进行了大量的研究,为我们提供了北京人的生活情况。现在我们知道的北京人化石材料有:完整和比较完整的头盖骨6个,头骨碎片、下颌骨、牙齿、肢骨碎片、胫骨等,分属40多个不同年龄的个体。同时还有10万多件石器,成批的骨器,100多种野兽化石,还有大量的灰烬,其中兽骨化石除犀牛、羚羊、斑鹿、牛、虎、豹、狼外,还有已经灭绝了的剑齿虎、肿骨鹿等……

  1.请根据有关资料,想象一下北京人一天的生活。

  2.北京人喝过开水吗?说一说你的根据是什么。

  第2课 星罗棋布的氏族聚落

  [通过这次练习,意味着你]

  1、了解半坡聚落和河姆渡聚落所代表的地区、距今年代、房屋特点、种植的主要农作物品种、饲养的禽畜品种、生产工具,半坡聚落概貌,以及半坡人的彩陶艺术。

  2、通过比较半坡、河姆渡人在生产生活方面与前人的不同,了解他们所取得的进步。

  3、了解以半坡聚落和河姆渡聚落为代表的原始农耕文化的特征。

  [课堂同步练习(A)]

  一、课堂训练

  1、能较典型的反映我国原始农耕生活的是:( )

  ①北京人 ② 山顶洞人 ③ 河姆渡人 ④ 半坡人

  A ①② B ②③ C ①④ D ③④

  2、下列关于半坡氏族聚落说法不正确的是:( )

  A 会制造彩陶,鱼纹彩陶盆是其代表作之一

  B 学会了种植白菜、芥菜等农作物

  C 会建造干栏式房屋,过着定居的生活

  D 圈养猪、狗等家畜

  3、同半坡聚落相比较,河姆渡居民最大的贡献是:( )

  A 学会了饲养水牛、猪、狗

  B 妇女在氏族生活中的地位很高

  C 会制造精美的彩陶

  D 培育了世界上最早的水稻

  4、我国最早会建造干栏式房屋的居民生活在:( )

  A 长江流域 B 黄河流域 C 北京周口店 D 珠江流域

  5、半坡居民在生活中可能食用的食物包括:( )

  ① 水稻 ② 白菜或芥菜等蔬菜 ③ 鱼 ④ 猪肉 ⑤ 粟

  A ①②③④   B ②③④⑤   C ①③④⑤   D ②③④⑤

  6、最早会挖掘和使用水井的早期人类是:( )

  A 元谋人 B 半坡居民 C 北京人 D 河姆渡居民

  7、半坡居民和河姆渡居民比北京人进步表现在:( )

  ① 种植农作物,开创原始农耕文化

  ② 普遍使用磨制石器

  ③ 学会建造房屋,过着定居生活

  ④ 会制作陶器

  A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④

  8、对半坡聚落和河姆渡聚落的共同之处表述不正确的是:( )

  A 处于同一生活流域

  B 都种植原始农业,兼有饲养、渔猎采集等经济活动

  C 都会建筑房屋过着定居生活

  D 都普遍使用磨制石器

  9、对半坡聚落和河姆渡聚落的不同表述正确的是:( )

  A 半坡聚落位于长江流域,河姆渡聚落位于黄河流域

  B 半坡聚落居住的房屋为半地穴式结构,河姆渡聚落居住的房屋为干栏式结构

  C 半坡聚落主要种植粟,河姆渡聚落主要种植水稻

  D 半坡聚落已会制造黑陶作品,河姆渡聚落会制造彩陶

  10、下列国家中最早栽培水稻和粟的是:( )

  A 印度 B 中国 C 埃及 D 泰国

  二、课堂回顾

  材料一:在浙江余姚河姆渡遗址,发现了大量的文物,普遍发现了稻谷、谷壳、稻杆和稻叶等堆积物,厚度从一二十厘米到三四十厘米,最厚处达七八十厘米。从完整谷粒外形看,属于栽培的籼稻稻谷,距今约6700——6900年,比号称世界最古老的稻谷——泰国奴奴塔克遗址出土的稻谷还要早数百年。这些遗物分布在400平方米的范围内,说明这时有丰富的粮食储存物。

  材料二:在半坡遗址中也发现有谷物的皮壳,是比较耐旱的粟的皮壳。关于粟的起源,说法不一,有人认为起源与埃及或印度。但许多学者认为后两种说法缺乏考古证据。墨西哥和欧洲虽有粟的发现,但年代均较中国晚。

  请根据以上材料回答问题:

  1、材料一、二说明了什么问题?

  2、会引发原始居民生活发生哪些变化?

  三、课堂延伸

  1.设想自己是一位导游,要带游客参观河姆渡博物馆,请你准备一份精心的讲解。

  2.古建筑探究:

  经古建筑学家鉴定,河姆渡先民的住房是目前发现最早的“干栏式建筑。因为河姆渡当年是沼泽地带,地面潮湿,所以先民先是在地上打桩,在上面架设地梁,铺上木板,构成架空的居住面,在四周排起密密的木桩作墙,然后立柱架梁盖顶。这种底层高于地面,即防潮又能防止野兽侵袭的“干栏式”建筑是我国南方传统木构建筑的祖源,至今华南有些地区仍存在。你能根据专家的介绍把河姆渡房屋画出来么?

  第3课 传说时代的文明曙光

  [通过这次练习,意味着你]

  1、通过了解炎帝和黄帝对华夏族的形成所作出的贡献,认识到炎帝和黄帝是中华民族共同的祖先。

  2、通过了解尧舜的“禅让”,知道从尧开始,取得首领位置的方式是通过部落民主推举产生的。

  3、通过了解“大禹治水”的故事,认识大禹具备的品德和对中华民族作出的巨大贡献。

  [课堂同步练习(A)]

  一、课堂训练

  1、被人们尊称为神农氏的是:( )

  A 炎帝 B 黄帝 C 尧 D 舜

  2、下列成就被人们誉为是黄帝发明的是:( )

  A 发明陶器 B 开辟集市 C 发明车船 D 发明医药

  3、传说时代的治水英雄是:( )

查看相似文章
来源:本篇有部分内容来自互联网,如有版权侵犯请尽快与小编联系,谢谢您的合作!
文章类别:初中升学网 > 中考必备 > 中考历史 >
文章标题:北师大初一年级历史上册课堂全册练习题(附答案)1
本文地址://www.wearston.com/zkbb/show-htm-itemid-17588.html
 
更多>中职院校文章
学校信息
  • 初中升学网
  • 联系人初中升学网(先生) 
  • 地区四川
  • 地址四川省成都市
最新中职院校信息
中职院校专业
幼儿教育与管理
  • 幼儿教育与管理
  • 培养具备全面的学前教育专业知识与技能,较强的教育心理科学素养,能在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门、广播电视和图书出版部门,以及各级各类师资培训部门等从事儿童教育、教学科研等工作的高级专门人才。

铁道运输
  • 铁道运输
  • 培养面向铁路、城市地下铁路、轻轨及大型厂矿企业的轨道交通运输部门,从事行车指挥、调度、货运组织、客运组织等运输一线工作的中级技术专门人才。

会计
  • 会计
  • 培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。

建筑工程施工技术
  • 建筑工程施工技术
  • 培养掌握建筑工程基本理论和知识,具备岗位职业能力,从事建筑工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人才。培养具有良好的艺术综合素质和必备的展示设计实施能力,能以现代设计理念和运用现代化设计手段,具有独立完成各类会展设计、人文场馆、商业空间的设计、制作与管理的能力的高素质技能型专门人才。

高级护理
  • 高级护理
  • 培养从事临床护理和管理工作的专门技术人才的一门专业课程。 高级护理是护理学的一个分支。在医院中,护理人员按技术职务可分为初级技术职务:护士、护师;中级技术职务:主管护师;高级技术职务:副主任护师、主任护师等三个层次。高级护理专业培养的便是护师。

汽车制造与维修
  • 汽车制造与维修
  • 培养专业特长明显,动手能力、表达能力和创新意识强,责任心强,能在汽车制造、装配、调试、试验、质量控制、车身匹配、班组管理及技术管理等岗位从事相关工作的高素质技能型专门人才。

计算机应用技术
  • 计算机应用技术
  • 培养掌握计算机科学的基本理论和基本知识,具有从事计算机及应用的技术开发与推广能力的实用技术人才。

服装设计
  • 服装设计
  • 服装设计专业学生主要学习服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基础、服装配色与图案设计、专业实训等课程。服装设计专业培养从事服装制板、推板、生产、管理、经营等一线工作,能应用所学的服装知识,解决服装生产和管理实际问题的高级技术应用性专门人才。服装设计专业要求学生掌握服装市场信息的捕捉能力,服装制板、推板的技术能力,服装工艺流程的设计能力,组织生产的管理能力。

Baidu
map