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2016年中考语文病句教师指导之学习修改病句

来源:初中升学网 浏览次数: 发布日期:2018-06-11 16:04:49

  学习修改病句。  修改病句的主要方法:  (1)增残缺的成分要增补上  (2)删重复多余的词语要删除  (3)调语序不当的要

  学习修改病句。  修改病句的主要方法:  (1)增——残缺的成分要增补上  (2)删——重复多余的词语要删除  (3)调——语序不当的要调整  (4)换——搭配不当的词语要更换  对于病句的考查,有时不限于辨析,而是进一步,要求修改。修改要以辨析为前提。我们通过辨析查明了病因,然后便可根据病症,有针对性地进行修改。  应当注意的是,修改不是再造,切忌改变句子的本意。尤其应该注意,能调整语序的就不能增删,能改动一处的,决不能改动两处,改病句也应简要、高效。  修改病句的原则是:对症下药、原意不变、多就少改。  ☆学生活动二:学生在辨析病句病因的基础上对上一环节中的病句进行修改。答案在以上的环节中已有所体现,此略。

本文标题:2016年中考语文病句教师指导之学习修改病句

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