初中病句知识点：常见语病—成分不当

来源：初中升学网浏览次数：发布日期：2018-06-15 15:08:49

　　一、成分搭配不当　　1.主谓搭配不当　　例：①工地上，听不见锹（qiāo）镐声，也看不见人影走动，只有一对对焦急的眼光，

　　一、成分搭配不当

　　1.主谓搭配不当

　　例：①工地上，听不见锹（qiāo）镐声，也看不见人影走动，只有一对对焦急的眼光，在向远处张望。

　　（“眼光”是不能“张望”的，应改为“眼睛”。）

　　②感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。（“呼啸”应为“沸腾”。）

　　2.动宾搭配不当

　　例：我们必须扩大和加快我国教育事业的发展。（“扩大”与“发展”搭配不当。）

　　3.主宾搭配不当

　　例：①他的家乡是安徽黄山市人。

　　②黑格尔的这本书是印发给学生的讲义性质。

　　4.修饰成分与中心词搭配不当

　　例：①自己有双聪明能干的手，什么都能制造出来。（“聪明”与“手”搭配不当。）

　　②下课后，他一个人走到操场上，十分热烈地读起英语单词来。（“十分热烈”改为“认真”。）

　　③人们都以亲切的目光注视和倾听着这位老干部的发言。（“以亲切的目光”与“倾听”不搭配，应为：“……注视着这位老干部，倾听着他的发言。”）

　　④对不起，这次我们对您照顾得太不周全了。（“周全”改为“周到”。）

　　⑤他的演技很高，感情也表现得很丰满。（“丰满”应改为“充分”。）

本文标题：初中病句知识点：常见语病—成分不当

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