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4、【2013年浙江省绍兴市】 【试题】5.鲁迅作品复习综合实践活动。(9分) 初中新课结束了,老师将三年所学的鲁迅作
4、【2013年·浙江省绍兴市】 【试题】5.“鲁迅作品复习”综合实践活动。(9分) 初中新课结束了,老师将三年所学的鲁迅作品列成一张表(见右),布置了三项学习活动,请参与。 (1)活动一:经典重温(2分) 读完经典文学作品,总有一些场景、一些情节、一些人物的言行留在我们的心里,挥之不去。请你选择下列中的一篇作品,就你最难忘的内容,仿照示例,续写一句话,并写出相应的课文题目。 七年级上册:《风筝》 七年级下册:《从百草园到三味书屋》《社戏》 八年级上册:《阿长与山海经》 八年级下册:《藤野先生》《雪》 九年级上册:《故乡》 九年级下册:《孔乙己》 示例:一件长衫,尽显迂腐落魄。(《孔乙己》) ▲(《▲》)
(2)活动二:观点争鸣(3分) 活动过程中,为让同学们进一步了解鲁迅,老师摘引了三句话(见下),组织大家探讨鲁迅是“绝望而反抗者”还是“希望而战斗者”,请你也来发表观点,并结合材料②③陈述理由。 ①我以为绝望而反抗者难,比因希望而战斗者更勇猛,更悲壮。(《致赵其文,一九二五年四月十一日》) ②希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。(《故乡》) ③什么是路?就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。(《生命的路》) 答:▲ (3)活动三:薪火相传(4分) 在鲁迅刚刚去世的时候,不少青年学生自发地来到鲁迅墓前,挥泪宣誓:“先生,没有死;青年,莫彷徨!花谢,种子在,撒播在青年的脑海。”本周班级要出一期主题为“花谢,种子在”的黑板报,请你也来供稿。要求:结合上面列举六册中的两篇文章,用凝练的语言谈谈鲁迅作品在你心中播撒下的“种子”。 答:▲ (1)【答案】一只风筝,彰显自省精神。(《风筝》)[来源:Zxxk.Com] 一声老爷,喊出隔膜悲凉。(《故乡》) 一片笑声,尽现世态炎凉。(《孔乙己》) 一幅照相,寄托怀念感激。(《藤野先生》) 一条船舶,满载纯真快乐。(《社戏》) 一座荒园,尽显童真童趣。(《从百草园到三味书屋》) (2)我认为鲁迅属于绝望而反抗者,从“希望本是无所谓有,无所谓无的”“没路的地方”可见鲁迅认为希望是不确定的,现实缺少可走的道路;从对“路”的开拓开辟中可见鲁迅认为必须反抗现实、实践道路才可能创造希望。 (3)在鲁迅刚刚去世的时候,不少青年学生自发地来到鲁迅墓前,挥泪宣誓:“先生,没有死;青年,莫彷徨!花谢,种子在,撒播在青年的脑海。”本周班级要出一期主题为“花谢,种子在”的黑板报,请你也来供稿。要求:结合上面列举六册中的两篇文章,用凝练的语言谈谈鲁迅作品在你心中播撒下的“种子”。
本文标题:2020年中考语文真题考点--仿写4
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