2020初中数学知识梳理及必考题型——实数

来源:初中升学网    浏览次数:    发布日期:2018-01-28 08:39:49
  实 数  有理数和无理数统称实数  1、有理数:任何有限小数或无限循环小数都是有理数。  2、无理数:无限不循环小数叫做无理数。  实数的有关概念  一、科学记数法  1、定义:将一个数字表示成 a×10的n次幂的形式,其中1≤|a|<10,n表示整数,这种记数方法叫科学计数法。  2、快速科学记数的方法  (1)大于10的数的表示方法  对于10的指数大于0的情形,数出“除了第一位以外的数位”的个数,即代表0的个数。  如1800000000000,除最高位1外尚有12位,故科学记数法写作1.8×1012  (2)小于0的数的表示方法  10的指数小于0的情形,数出“非有效零的总数(第一个非零数字前的所有零的总数)”  如0.00934593,第一位非零数字(有效数字)9前面有3个零,科学记数法写作9.34593*10-3。即第一位非零数字前的0的个数为n,就为10-n  二、数轴  1、定义  在数学中,可以用一条直线上的点表示数,这条直线 叫做数轴,它满足以下要求:(1)在直线上任取一个点表示0这个点叫做原点(origin);(2)通常规定直线上从原点向右(或上)为正方向,从原点向左(或下)为负方向;(3)选取适当的长度为单位长度,直线上从原点向右,每隔一个单位长度取一个点,依次表示1(向右1个单位长度),2(向右2个单位长度),3(向右3个单位长度),…;从原点向左,用类似方法依次表示-1(向左1个单位长度),-2(向左2个单位长度),-3(向左3个单位长度)…  在数轴上,除了数0要用原点表示外,要表示任何一个不为0的有理数,根据这个数的正负号确定它所在数轴的哪一边(通常正数在原点的右边,负数在原点的左边),再在相应的方向上确定它与原点相距几个单位长度,然后画上相应的点。  2、几何意义  数轴是一种特定几何图形;原点、正方向、单位长度称数轴的三要素,这三者缺一不可。  1)从原点出发,朝正方向的射线(正半轴)上的点对应正数,相反方向的射线(负半轴)上的点对应负数,原点对应零。  2)在数轴上表示的两个数,正方向的数总比另一边的数大。  3)正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数。  注:单位长度则是指取适当的长度作为单位长度,比如可以取2m作为单位长度"1",那么4m就表示2个单位长度。长度单位则是指米,厘米,毫米等表示长度的单位。  二者不容混淆。  数轴上的点和数是一一对应的。(任何一个数,包括虚数,都可以用数轴上的一个点来表示。)  数轴的正方向一般向右,但也不排除向左的可能,而且越靠近正方向的数越大,相反离正方向越远的数越小。  画数轴时一般要先画横线和正方向,其次画零,再根据题意画单位长度。  相反数  只有符号不同的两个数叫做互为相反数,其中的一个数叫做另一个数的相反数。  (a≠0)a的相反数是-a,0的相反数是0。  绝对值  在数轴上表示一个数的点离原点的距离就叫做这个数的绝对值  一个正数的绝对值是它本身,一个负数的绝对值是它的相反数。0的绝对值是0。  公式|a|=?  若a大于0, 则a的绝对值还等于a;  若a等于0 ,则a的绝对值等于0 ;  若a小于0, 则a的绝对值等于-a。  性质:绝对值有非负性  倒数  1、倒数是指乘积是1的两个数互为倒数,0没有倒数。  2、倒数的特点:一个正实数(1除外)加上它的倒数 一定大于2.一个负实数(-1除外)加上它的倒数一定小于-2.  实数的大小的比较  1、一切正数大于0,0大于一切负数,正数大于一切负数。  说明:数轴上右边的数总比左边的数大,两个负数相比较,绝对值大的反而小。  2、关于二次根式的大小的比较  如a√b与c√d的比较,先将其转化为√a2b与√c2d的形式,再比较a2b与c2d的大小,谁大谁的被开方数也就大  实数的运算  一、乘方  求n个相同因数的积的运算,叫乘方  如an=a×a×a×......×a(n个a相乘)  二、开方  1、平方根与算术平方根  1.平方根  一个正数的平方根有两个,它们互为相反数。比如 9 的平方根是3和-3。  零的平方根是0。负数没有实数平方根。  2.算术平方根是指一个正数的正的平方根。比如 9 的算术平方根是3。规定,零的算术平方根是0。  算术平方根是定义在平方根基础上,因此负数没有算术平方根。  2、立方根  如果一个数的立方等于a,那么这个数叫a的立方根,也称为三次方根,也就是说,如果x3=a,那么x叫做a的立方根  其中,a叫做被开方数,3叫做根指数。(a等于所有数,包括0)  中考必考题型  题型一 正负数的意义  1、陆地上最高处是珠穆朗玛峰顶,高出海平面8844m,记作+8844m;陆地上最低处是地处亚洲西部的死海,低于海平面415m,记作()  A +415m B -415m C 415m D-8844m  分析:根据用正负数表示两种具有相反意义的量的方法,高出海平面为正时,低于海平面记为负  答案:B  题型二 倒数、相反数、绝对值  2、负实数a的倒数是()  A -a B 1/a C -1/a D a  分析:互为倒数的两个数的乘积等于1  答案:B  3、|-3|的相反数是()  A 3 B -3 C1/3 D -1/3  答案 B  题型三 实数的大小比较  4、下列各数中,最小的实数是( )  A -√3 B -1/2 C -2 D 1/3  答案:C  题型四 科学记数法  5、据不完全统计,全国每年浪费的食物若折合成粮食可养活约350000000人,将350000000用科学记数法可表示为()  A 3.5×1010 B 3.5×109  C 3.5×108 D 3.5×107  题型五 数轴  6、如图所示,数轴上的A、B、C三点表示的数分别为a、b、c,根据图中各点位置,下列各式正确的是()  A (a-1)(b-1)>0 B (b-1)(c-1)>0  C(a+1)(b+1)<0 D (b+1)(c+1)<0  分析:根据题意得C<-1<0<a<1<b,所以(a-1)(b-1)<0,(b-1)(c-1)<0,(a+1)(b+1)>0,(b+1)(c+1)<0  答案:D  题型六 实数的运算  7、计算(√2016+1)0+(-1/3)-1-|√2-2|-2sin45°  解 (√2016+1)0+(-1/3)-1-|√2-2|-2sin45°  =1+(-3)+√2-2-√2=-4
查看相似文章
来源:本篇有部分内容来自互联网,如有版权侵犯请尽快与小编联系,谢谢您的合作!
文章类别:初中升学网 > 中考必备 > 中考试题 >
文章标题:2020初中数学知识梳理及必考题型——实数
本文地址://www.wearston.com/zkbb/show-htm-itemid-2762.html
 
更多>中职院校文章
学校信息
  • 初中升学网
  • 联系人初中升学网(先生) 
  • 地区四川
  • 地址四川省成都市
最新中职院校信息
中职院校专业
幼儿教育与管理
  • 幼儿教育与管理
  • 培养具备全面的学前教育专业知识与技能,较强的教育心理科学素养,能在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门、广播电视和图书出版部门,以及各级各类师资培训部门等从事儿童教育、教学科研等工作的高级专门人才。

铁道运输
  • 铁道运输
  • 培养面向铁路、城市地下铁路、轻轨及大型厂矿企业的轨道交通运输部门,从事行车指挥、调度、货运组织、客运组织等运输一线工作的中级技术专门人才。

会计
  • 会计
  • 培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。

建筑工程施工技术
  • 建筑工程施工技术
  • 培养掌握建筑工程基本理论和知识,具备岗位职业能力,从事建筑工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人才。培养具有良好的艺术综合素质和必备的展示设计实施能力,能以现代设计理念和运用现代化设计手段,具有独立完成各类会展设计、人文场馆、商业空间的设计、制作与管理的能力的高素质技能型专门人才。

高级护理
  • 高级护理
  • 培养从事临床护理和管理工作的专门技术人才的一门专业课程。 高级护理是护理学的一个分支。在医院中,护理人员按技术职务可分为初级技术职务:护士、护师;中级技术职务:主管护师;高级技术职务:副主任护师、主任护师等三个层次。高级护理专业培养的便是护师。

汽车制造与维修
  • 汽车制造与维修
  • 培养专业特长明显,动手能力、表达能力和创新意识强,责任心强,能在汽车制造、装配、调试、试验、质量控制、车身匹配、班组管理及技术管理等岗位从事相关工作的高素质技能型专门人才。

计算机应用技术
  • 计算机应用技术
  • 培养掌握计算机科学的基本理论和基本知识,具有从事计算机及应用的技术开发与推广能力的实用技术人才。

服装设计
  • 服装设计
  • 服装设计专业学生主要学习服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基础、服装配色与图案设计、专业实训等课程。服装设计专业培养从事服装制板、推板、生产、管理、经营等一线工作,能应用所学的服装知识,解决服装生产和管理实际问题的高级技术应用性专门人才。服装设计专业要求学生掌握服装市场信息的捕捉能力,服装制板、推板的技术能力,服装工艺流程的设计能力,组织生产的管理能力。

Baidu
map