注意事项：
本试卷分第Ⅰ卷(客观题)和第Ⅱ卷(主观题)。满分50分，考试用时50分钟。
开卷考试。
第Ⅰ卷(客观题，共26分)
一.单项选择(每小题1分，共16分)
1.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，以下表述错误的是
A、随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己
B、随着身心的完全成熟，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇撩开精神世界的面纱
C、随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入
D、随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义
2.小伟在小学时做作业磨磨蹭蹭，和同学关系一般，成绩也是忽高忽低，可是到了初中以后，却仿佛脱胎换骨一般，开始主动作业了、和同学友好相处、成绩也稳步提升。可见
A、在新的环境中我们有机会改变自己不够完美的形象
B、初中生普遍具有自尊、自信、自立、自强等优秀品质
C、只有经历了中学生活才能真正享受美好的青春
D、中学生活能让每一位学生都塑造一个全新的自我
3. 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。关于梦想，下列观点错误的是
A、梦想是对未来美好生活的愿望 B、有梦想就有希望
C、梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩
D、梦想虽然美好，却是遥不可及的
4.我们从小到大，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程。这说明
A、要抓住各种机会学习 B、人生下来就会学
C、学习伴随着我们的成长 D、学习只是从儿童到少年时期要做的事情
5.在我们每个人身上，都可能具有不同的潜能，激发自己的潜能我们才能让自己做到更好，以下方法有助于激发潜能的是
①珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域 ②多做自己不擅长的事情来提高自己能力
③积极与他人合作完成任务 ④广泛参与多方面的活动来发现他人和社会对自己的需要
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
6. 老子说：“自知之明”，古希腊德尔菲城的阿波罗神庙镌刻着“认识自己”的箴言，这些都告诉我们，认识自己是多么重要。下面关于正确认识自己的说法错误的是
A、正确认识自己，可以促进自我发展 B、正确认识自己，可以促进与他人的交往
C、只要正确认识自己，就能全面发展自己的能力
D、正确认识自己，有助于我们更好地理解、宽容和善待他人
7.在月评比会上，敏敏看到小组成员给自己的评价有许多都是负面的，急得哭了起来。针对小组成员给自己的评价，敏敏应有的正确态度是
A、冷静分析，勇于面对 B、坚决否认，伺机报复
C、怀恨在心，平静拒绝 D、视而不见，我行我素
8.经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以
①更好地察觉自己对友谊的真正期待 ②交到更多对我们有帮助而不求回报的朋友
③逐渐学会处理交友中遇到的各种问题 ④获得更多的朋友，从而稳固自己在学校的地位
A、 ②③ B、③④ C、①② D、①③
9.网络已成为当前青少年最主要的娱乐方式。如图启示我们，学会休闲，要做到
A.杜绝一切嗜好，抵制一切诱惑
B.有宽广的胸怀，不盲目自大
C.科学、合理、有度
D.远离网络，避免沾染不良习气
10.友谊像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼，时间的磨砺。呵护友谊，需要
①用心去关怀对方 ②学会尊重对方
③学会正确处理冲突 ④学会正确对待交友中受到的伤害
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
11.小雅认识了一位名叫“小帅哥”的网友，对方的学识、才能和帅气的外貌深深地吸引了她，没多久，该网友就主动发出与小雅见面的邀请。小雅该有的做法是
A、如果对方再三邀请就去 B、满口答应，欣然赴约
C、假意拒绝之后去会面 D、保持警惕，学会拒绝
12.《咬文嚼字》杂志发布的“2016年十大流行语”中，“工匠精神”与“洪荒之力”“蓝瘦香菇”等一起入选。要弘扬“工匠精神”，我们青少年应
①努力学习科学文化知识，全面提高自身素质
②培养精益求精、严谨求实的工作态度
③提高动手能力，成为一名实实在在的工匠
④善于思考、敢于质疑、勇于实践。
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13. 一份关于中学生心状况的调查显示：当心理存在问题时，只有2.06%的学生愿意向老师倾诉;在对待老师批评的问题上，有近三成的学生认为老师是可恨的，有意挑毛病。尽管调查结果有一定局限性，但我们从中可以看出
A、老师和学生之间很少沟通 B、老师和学生之间存在对立情绪
C、老师和学生之间需要沟通 D、老师和学生之间没必要沟通
14.我们的老师都很特别，对老师这些特别之处认识错误的是
A、每位老师都有自己的个性特征 B、每位老师都有自己的优点长处
C、每位老师都值得我们欣赏和尊重 D、不批评自己的老师更值得尊重
15.在学校生活中，学生常常会遇到自己被老师错怪、冤枉的情况。在这样的情境下，我们正确的对待方式是
①告诉自己一定要冷静，努力克制，避免冲动
②请同学或者班干部代自己向老师解释清楚
③谅解老师，老师也可能误解学生 ④当面和老师把事情争辩清楚
A、①② B、①②③ C、②③ D、①②③④
16.为我们进行首次太空授课的王亚平，小时候的梦想是能够做一名飞行员，参军后又立志成为女航天员。从一名普通士兵到航天英雄，在迷茫与失败面前，她一直相信，只要坚持与努力就一定能够实现梦想。而在梦想成真的那一刻，她深刻地感受到了个人梦想和国家梦想融合时的骄傲和自豪。这启示我们
①要将个人梦想融入国家发展中，找准自己的位置
②只要梦想足够远大，就一定能获得成功的人生
③学会用坚定的信念和不懈的努力去成就梦想
④我们共同享有同祖国一起成长与进步的机会
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
9:00-21:00