2014年初一上册思品成长中的我单元检测(教科版含答案)
一、选择题(第1—6小题为单项选择题，每小题只有一个最符合题意的选项，每小题2分;第7—1.小题为多项选择题，每小题有两个或两个以上符合题意的选项，多选、少选、错选均不得分， 每小题3分，共24分)
1.青春悄悄地来，带来了 ( )
A.烦恼、苦闷和恐惧 B.智慧、勇敢和幸福
C.生理上和心理上的矛盾 D.精神上的压抑，学习上的退步
2.认识自我的途径有 ( )
A.通过别人的评价认识自己 B.不听别人的意见
C.绝对自信，别人的批评与劝告都不对 D.自己是什么样子，就不用认识
3.进入中学，小陈同学经常 “离群索居”，内心感到孤单寂寞。你认为改变这种不良性格的最好方法是 ( )
A.走出个人活动的小圈子，置身于集体生活中 B.埋头读书，多与科学知识交朋友
C.控制情绪，等待别人来主动关心 D.换一个学校或班级
4.进入青春期，由于生理和心理的发展，我们会对异性产生好感，愿意与异性交往。对这种现象认识正确的是 ( )
A.这是一种不良影响 B.这是一种不能说的苦恼
C.这是一种正常的现象 D.这种现象会使我们学坏
5. “人贵有自知之明”这句话是说( )
A.人有知识很可贵 B.人能正确认识自己是很可贵的
C.人能知道自己有多少知识是很可贵的 D.人应该明白知识的作用
6.唐静是一个性格开朗的女孩子，喜怒哀乐溢于言表，妈妈经常说这不好。对此，正确的看法是(c )
A.无所谓好不好 B.这是天生的，没法改变
C.我们要培养良好的性格 D.既好又不好，没有办法改变
7.下 列情景中，会让人产生愤怒情绪的有 ( )
A.得到自己喜欢的礼物 B.五一节去公园
C.听到别人说自己的坏话 D.改变坏习惯受别人嘲笑
8.“喜怒哀乐，不忘关心他人。”这句话给我们的启示是 ( )
A.表达自己情绪时，要考虑到他人的感受
B.情绪的表达是自己的事，与他人无关
C.发泄情绪时，要注意在合适的场合，用合理的方式，以免给他人造成不良影响
D.表达自己不愉快的情绪时，不必考虑他人的感受
9.下列情景中会让人欢 喜的有 ( )
A.得到老师或父母的夸奖 B.学习成绩明显进步
C.听到别人说自己坏话 D.老师带领大家参观革命烈士纪念馆
10.七年级学生岩峰学习刻苦，成绩优异。然而，令他感到苦闷的是自己个子矮小，性格内向，同学们很少与他交往。你认为岩峰应该 ( )
A.勇敢地悦纳自己 B.吸取他人优点，弥补自己的不足
C. 坚持自己的个性和特点 D.只看自己的优点，不看自己的缺点
9:00-21:00