3、下列成语中与“团结就是力量”含义一致的是
A.千里之行，始于足下 B.兄弟同心，其利 断金
C.千里之堤，溃于蚁穴 D.差之毫厘，谬之千里
4、学校举行秋季运动会，七年级(2)班的同学 个个忙开了，有的积极参赛，有的为运动员送茶水，有的写表扬稿，有的到终点搀扶长跑运动员，有的当啦啦队员，这说明
①七年级(2)班的同学都非常珍惜个人的荣誉，表现自己
②七年级(2)班是一个团结友爱的班集体
③七年级(2)班的同学对自己的班级抱有主人翁责任感
④七年级(2)班的同学都愿为集体多做贡献
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
5、“摇头不算点头算”是中国人的习惯，“点头不算摇头算”是阿尔巴尼亚人的习惯，这主要反映
A.世界文化具有差异性 B.中国人的习惯更合理
C.要借鉴吸收外来文化 D.各国文化完全不同
6、中西方文化习俗的不同带来礼仪规则的差异。如西方要求的“女士优先”和中国尊崇的“长者为上”有时会发生矛盾冲突。面对这些不同的风俗习惯和文化差异，我们应该
A.忽略文化差异，不拘小节 B.以本国的文化习俗为交往准则
C.平等相待，相互尊重 D.尽量减少相互交往，避免麻烦
7、印度国父甘地曾经说过：“我希望世界各地的文化之风能尽情吹到我的家园，但是我不能让它把我连根带走。”这句话启示着我们
A.在吸收外国优秀文化的同时，要保护本国文化 B.要有选择地吸收各国文化
C.必须大力引进世界各地的优秀文化 D.要努力保护本国的一切文化
8、下列不能体现中国礼仪的做法是
A.见面打招呼：“你去哪儿?吃饭了吗?” B.在饭桌上劝酒，为客人夹菜
C.接受礼物时先推辞再接受 D.就餐实行AA制
9、进出电梯不礼让妇孺和老人、上公交车争先恐后、驾车不避让行人……时下，不少中国人这些看似小节的行为让很多外国人不解。对此，正确的看法是
A.不拘小节是优良的传统美德
B.文明的进化是一个渐进的过程，应顺其自然
C.不同民族具有不同的文化背景，不必在乎外国 人的看法
D.礼貌礼仪事关国家和民族形象 ，应自觉加强个人修养
10、某初中生说：“受教育是我的权利，我愿意放弃就放弃。”他课上不遵守课堂纪律，课下也不能严格要求自己，甚至经常贪玩逃学旷课。这个同学
A.正确认识到受教育既是公民的权利，也是公民的义务
B.只看到受教育是一种权利，没有履行好受教育的义务
C.珍惜公民受教育的权利
D.认真履行遵守学校纪律、努力完成规定的学习任务的义务
11、从国家的繁荣发展和对公民的要求来说，受教育
A.既是公民的基本权利，又是公民的基本义务 B.是我国公民的一项基本权利
C.是我国公民的一项基本义务 D.既不是公民的权利，又不是公民的义务
12、小明是一名九年级的学生，由于违反校规被学校长期停课结果未参加中考，也没有取得毕业证书。在这一事件中，学校侵犯了小明的( )
① 受教育的权利 ② 继续深造的权利 ③学完规定年限的权利
④ 完成规定学业，获得相应证书的权利
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D. ①②③④
13、我国义务教育法规定，国家实行( )年制义务教育
A.9 B.10 C.11 D.12
9:00-21:00